【摘 要】
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英语是一门语言,语言教学的目的是运用和交际.而语言的顺利交际和准确运用,建立在语言规则的掌握的之上.而语言的规则——语法,相对枯燥和乏味,对于刚接触英语的小学生而言,
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英语是一门语言,语言教学的目的是运用和交际.而语言的顺利交际和准确运用,建立在语言规则的掌握的之上.而语言的规则——语法,相对枯燥和乏味,对于刚接触英语的小学生而言,理解和运用不是容易的事情,在学习中,也容易产生畏惧心理,语法知识的缺少,也是英语学习逐渐掉队的主要原因.为此,作为小学英语教师,应注重语法教学,探讨有效的方法,帮助学生理解和运用语法知识,提高语言运用能力,提升英语综合能力,促进学生的综合能力的提升.下面,笔者结合教学实践,对小学英语中的语法教学的有效途径问题,谈几点思考.
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