【摘 要】
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教学设计教学基本信息指导思想与理论依据根据“英语学科核心素养”提出的要求,本节课在语言能力方面,主要培养学生使用一般过去时就“初中三年在学校的经历”这个话题进行听
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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教学设计教学基本信息指导思想与理论依据根据“英语学科核心素养”提出的要求,本节课在语言能力方面,主要培养学生使用一般过去时就“初中三年在学校的经历”这个话题进行听、说、读、写、展示的能力;在思维品质方面,培养学生以思维导图的形式分析、归纳、概括、表达的能力;在
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