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外语专业本科教育非常注重学生的语言能力的实际运用,如何加强学生实践能力,增强学生在未来工作中的竞争力也是高校外语专业的一个重要思考方向。以目前正在开展的"模拟工作坊"的推广为例,通过教学过程中的成败探讨体验式教学法在双创教育中的应用。
体验式教学法在高校外语专业双创教育中的应用——以贵州大学外国语学院“模拟工作坊”的推广为例
【摘 要】
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外语专业本科教育非常注重学生的语言能力的实际运用,如何加强学生实践能力,增强学生在未来工作中的竞争力也是高校外语专业的一个重要思考方向。以目前正在开展的"模拟工作
【机 构】
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贵州大学外国语学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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贵州大学2019年“教学质量提升”专项研究项目(项目编号:GDJXZJTS2019005)的阶段性研究成果
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