【摘 要】
：
分层教学法在初中数学教学中有着独特的优势,因而不断地被教师与学校认可并接受。在初中数学中提高初中数学分层教学的策略主要有:创造和谐的师生关系,营造良好的教学氛围;改
论文部分内容阅读
分层教学法在初中数学教学中有着独特的优势,因而不断地被教师与学校认可并接受。在初中数学中提高初中数学分层教学的策略主要有:创造和谐的师生关系,营造良好的教学氛围;改善师资队伍,提高师资力量;开展多种评价方式等等。
The hierarchical teaching method has unique advantages in junior high school mathematics teaching and is therefore constantly recognized and accepted by teachers and schools. In junior high school mathematics to improve the teaching of mathematical junior high level strategies are: to create a harmonious relationship between teachers and students to create a good teaching atmosphere; improve the teaching staff, improve teacher strength; carry out a variety of evaluation methods and so on.
其他文献
小学毕业直升初中,同学间原有的差距随着初中学科的增加,学习内容的加深、学时的延长而进一步扩大。形成教无信心、学无兴趣、学无所得的不良局面。多数数学教师在实施义务教
初中数学教学中采取有效的教学方法和策略,对于提高课堂教学效率,实现新课改目标至关重要。从初中数学教学实践出发,根据数学课的课程特点以及初中学生的心理发展特点,对优化
数学的学习是学生数学知识的建构过程，决定了数学教学必须充分重视学生学习心理的作用。数学的学科特点，要求在课堂教学中对学生的引导选用相应的方法，包括课堂管理优化的策略和
课堂导入,是课堂教学的重要环节,也是决定一节课成败的关键,更是衡量教师课堂教学艺术的一项重要指标。优秀的课堂导入能为学生创设最佳的学习情境,促进学生的思维健康发展,
物理峰峦高又大,口诀熟记咱不怕,知识规律帮你理,学好物理不算啥。运用基本公式法,“知三求二”好算法,中间时刻速度法,初速度为零比例法,再加几何图象法,求解运动好方法。自
一、研究的背景及意义随着职业教育的快速发展,近几年中职学校是连续扩招;生源质量是越来越差,因此,在中职数学教学中,以学科为本位的纯数学教学是行不通的,我们只有实行与专
控制力矩陀螺是空间站的关键姿态控制部件,也是空间站的主要噪声源.对1000N.m.s控制力矩陀螺的噪声进行了详细测试,测试结果表明1000N.m.s控制力矩陀螺的最大噪声值达到90.9d
荷兰著名数学家弗赖登塔尔认为:“数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。”《全日制义务教育数学课程标准》中
中职学校在数学教学体系、学生对数学的学习动机和应用意识等方面存在着比较大的缺陷，因此，培养中职学生数学应用能力具有深远而现实的意义。分析了当前中职学生数学应用问题学
课堂是教育活动最基本的构成要素,课堂对于学生的重要性不亚于战场对于士兵,田地对于农民。在教学改革进行十多年后,数学教学到底需要怎样的一个课堂?通过教学,要使学生学到