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“数学是思维的体操”,数学思维具有“高度的抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性”的特点,培养学生的思维是数学教学的重要目标之一。小学阶段是孩子思维培养的重要阶段,怎样使孩子在起步阶段让思维走在第一位,现代数学教学中暴露了一些问题,值得教师深思。
小学生数学思维能力培养的问题思考
【摘 要】
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“数学是思维的体操”,数学思维具有“高度的抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性”的特点,培养学生的思维是数学教学的重要目标之一。小学阶段是孩子思维培养的重要阶段,怎
【机 构】
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青海省玉树市第四完全小学
【出 处】
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小说月刊:下半月
【发表日期】
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2018年8期
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