小学语文教学探讨

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语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙,语文课呢便是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习.因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现.语文又是工具,其它学科的学习,表达和交流都离不开这个工具.因此怎样掌握语言这个工具就成为我们现在研究问题的所在.现阶段的小学生随着社会的进步,思维能力也在不断的提升,想象力更加丰富,为了适应以及有利地跟上他们的发展节奏,首先素质教育最为重要,一种研究性学习的开设是国际课程改革的共同趋势.
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