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新课改对高中阶段的教学提出了更高水平的要求,要求教师将重心放到学生学习能力、综合素养的培养上.在高中阶段的数学教学中,由于教学难度不断增加,教师采用单一的教学方式难以满足新课改要求的教学任务,因此,本文主要探究分层走班教学模式在高中数学教学中的运用.
高中数学分层走班教学模式的运用
【摘 要】
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新课改对高中阶段的教学提出了更高水平的要求,要求教师将重心放到学生学习能力、综合素养的培养上.在高中阶段的数学教学中,由于教学难度不断增加,教师采用单一的教学方式难
【机 构】
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江苏省海安高级中学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2020年12期
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