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学生的乐感培养应该从小就开始抓起，而想要培养学生乐感、增加学生对乐理知识的学习，最主要的途径就是通过中小学音乐的课堂教学。从音乐课的教学形式来看，合唱教学是这诸多形式中比较难的一种类型，导致音乐教师在这一方面的教学相对来说比较弱。但是，合唱训练的教学对教师的教学和学生的学习有着极大的促进作用。不仅能够帮助教师营造一种良好的音乐教学氛围，更好地带动学生去学习音乐知识，还可以帮助学生打开学习音乐的思路，培养学生乐感，从而不断提高学生的音乐水平。因此，本文就针对中小学音乐合唱训练的教学策略进行阐述，希望可以对中小学的音乐教学有帮助。