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“兴趣是最好的老师”，老师要在美术教学活动中运用多种手段引导幼儿对所学内容产生“兴趣”，想方设法激发幼儿的兴趣，充分发挥幼儿的创造力，给予每个幼儿被肯定的快乐，帮助他们获得成功的体验，用心去呵护、发展幼儿的兴趣，使他们感受到美术活动的乐趣，自由的探索，大胆的表达，不断的创造，从而不断增强幼儿的自信心，促进幼儿个性的发展。