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英语课堂教学越来越注重培养和提高学生听、说、读、写的能力。如何改变以往的课堂教学模式，打破教师和学生的角色界限，让学生主动参与、自主学习，充分调动师生间的交往性和互动性，从而改变课堂的紧张气氛，使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所，在有限的时间内用科学方法获取更多的知识。关键是要抓住课堂教学中的互动效应。