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【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)02-0095-02
目前所有学校的行政领导对学生的饮食卫生、交通安全十分重视，大会小会逢会必讲，我们在尽量避免人为和自然灾害对学生危害的时候，放松了对学生本身体质健康的要求，近年来从小学到高中学生的近视率逐年增加，学生体质逐年减弱，面对这些现状，国家教委提出每天一小时左右的活动，提出阳光体育活动，像及时雨滋润学生的身体，但是学校又因为各种体制的无形压力，只把这一项议程每学期封存在计划中，而没有真正的去落实，要让孩子们动起来，让他们在阳光下健康成长起来，我们必须：
一、树立健康第一的观念
“健康第一”不是对领导者说，也不是对学生说，而是对我们每一个教育工作者说，没有健康谈何学习，没有健康谈何生活，我们每一位教师面对学生都应该有这样的想法。学校领导是负责学校全面工作的，保证学生一小时的活动首先是学校工作计划的一部分，所以学校的行政领导要在学校的工作计划中，特别是在日常教学工作中，把阳光体育活动当作一项常态的工作任务来抓，时刻关注学生的健康。我们每一个教育工作者都要把这一理念植入到自己的内心和思想中，在实施到每天的教育教学活动中充分体现出来，而不是开会才提起，休会就忘记。说了就去做，不说就不做。
二、学校制定的活动计划要具体，并要落实到位
学校、年级、班级、班主任、体育老师、学生真正把阳光体育活动时间当作一项重要的教育任务来做，从学生的健康出发，要真的当自己的事情来做，很多学校，特别是农村学校，写的说的和做的并不一个样儿。我认为真正要让学生活动阳光起来，而且要保证时间，首先学校领导必须要求年级组长和班主任配合体育老师制订详细而可行的计划。时间的分配，人员的分工，班级的组织，学生的活动内容和活动项目都必须要详细。这是一个学校全体学生的活动，不是说说就行了的。领导不能简单地把这一项任务交给体育老师就算完成了任务，要组织计划好，制定学校到年级到班级的详实的活动计划以备参照和查阅。
三、阳光活动必须全员参与
有了详实的计划，就有了明确的方向，不能光说不去做，说的已在计划中，那就要看怎么去做，不能让计划成为摆设来应付上级的检查。在每天的一小时活动中，全校的班级如何组织，去做些哪些活动，这也不是几个体育老师就能完成好的事，所以学校的各级领导班主任甚至每一个老师都应该参与进来。年级主任负责整个年级的活动范围，班主任负责自己班级的组织和班级学生的活动范围，体育老师负责器材的发放，负责到各班级巡回指导学生正确的活动方法，其他老师分配在每个班级参与并指导学生一起活动，这样我们的操场，我们的老师，我们的学生都能愉快地活动在一起，能真正地阳光起来，一小时的时间不长，在大家的参与中很快就过去了。时间保证了，学生的活动也保证了。
四、学生的活动必须持之以恒
我们发现，很多时候，很多活动，在开学初的时候都完成得很好，但随着时间的推移，学校就放松了对这项活动的要求，特别是要经历各种各样的考试，学生活动的时间越来越少，从开始的一天一次到一周一次、一月一次，到最后可能全部在教室里学习。学校这样的做法也会让学生从无奈逐渐到习惯了，从想去活动到可有可无的去活动，最后就到了不愿意去活动了，所以现在看我们的绝大部分学生都变得“宅”起来，跳不远，跑不快，体质健康越来越令人担忧。所以学生的活动必须要持之以恒，这就要依靠学校领导的决策，领导班子安排一个人专门负责这项任务，制定相关的制度和奖惩措施，每天可以通过各种媒体提醒，每月组织各年级各班级活动评比，真正持之以恒地抓起来，领导调动班主任做起来，班主任推动体育老师动起来，全员参与让学生活起来，阳光起来。
五、学生活动的内容要不断推陈出新
学生能坚持活动，而且乐于去活动，就必须要有一定的组织形式和活动内容，以游戏和比赛类型的小型活动可能在学生中是最受欢迎的，各种球类的比赛都让学生活动得很充分，但并不是每一个学生都喜欢球类活动，所以要求我们老师在组织活动时候要注意搭配。一般以班级为单位或者在班级中以小组为单位，小组分组要注意男女生的差异和兴趣爱好的差异。活动内容上除了球类活动我们还应在传统项目上下点儿功夫，根据学校条件的许可和校园环境优势，用媒体把音乐带到活动中来，让学生一边欣赏一边活动。其次教师教会学生各种简单易学的传统项目的单个性动作，练习后再组织学生比赛（各种球类皆可）。传统项目对参与的老师和学生来说可能不是很困难，但长时间去活动这些内容学生会觉得很枯燥，慢慢会变得不愿意参加活动了，这就要求我们老师通过网络、书籍等各种媒介不断学习新的活动内容，把这些内容不断穿插在传统项目中交替进行。这样能激发学生的活动热情，调动学生的积极性。
每天必须保证一小时的阳光体育活动已经提出很长时间了，但真正意义能做到的可能远远不如我们想像的那样完美，教育不是一蹴而就的，那么教育中的这一项任务也不会立竿见影，有或多或少的客观和主观的原因阻止了活动完成的时间和质量，但为了孩子的健康，为了孩子的明天，我们还是继续强调让孩子每天活动起来，让孩子的学习生活阳光起来。
目前所有学校的行政领导对学生的饮食卫生、交通安全十分重视，大会小会逢会必讲，我们在尽量避免人为和自然灾害对学生危害的时候，放松了对学生本身体质健康的要求，近年来从小学到高中学生的近视率逐年增加，学生体质逐年减弱，面对这些现状，国家教委提出每天一小时左右的活动，提出阳光体育活动，像及时雨滋润学生的身体，但是学校又因为各种体制的无形压力，只把这一项议程每学期封存在计划中，而没有真正的去落实，要让孩子们动起来，让他们在阳光下健康成长起来，我们必须：
一、树立健康第一的观念
“健康第一”不是对领导者说，也不是对学生说，而是对我们每一个教育工作者说，没有健康谈何学习，没有健康谈何生活，我们每一位教师面对学生都应该有这样的想法。学校领导是负责学校全面工作的，保证学生一小时的活动首先是学校工作计划的一部分，所以学校的行政领导要在学校的工作计划中，特别是在日常教学工作中，把阳光体育活动当作一项常态的工作任务来抓，时刻关注学生的健康。我们每一个教育工作者都要把这一理念植入到自己的内心和思想中，在实施到每天的教育教学活动中充分体现出来，而不是开会才提起，休会就忘记。说了就去做，不说就不做。
二、学校制定的活动计划要具体，并要落实到位
学校、年级、班级、班主任、体育老师、学生真正把阳光体育活动时间当作一项重要的教育任务来做，从学生的健康出发，要真的当自己的事情来做，很多学校，特别是农村学校，写的说的和做的并不一个样儿。我认为真正要让学生活动阳光起来，而且要保证时间，首先学校领导必须要求年级组长和班主任配合体育老师制订详细而可行的计划。时间的分配，人员的分工，班级的组织，学生的活动内容和活动项目都必须要详细。这是一个学校全体学生的活动，不是说说就行了的。领导不能简单地把这一项任务交给体育老师就算完成了任务，要组织计划好，制定学校到年级到班级的详实的活动计划以备参照和查阅。
三、阳光活动必须全员参与
有了详实的计划，就有了明确的方向，不能光说不去做，说的已在计划中，那就要看怎么去做，不能让计划成为摆设来应付上级的检查。在每天的一小时活动中，全校的班级如何组织，去做些哪些活动，这也不是几个体育老师就能完成好的事，所以学校的各级领导班主任甚至每一个老师都应该参与进来。年级主任负责整个年级的活动范围，班主任负责自己班级的组织和班级学生的活动范围，体育老师负责器材的发放，负责到各班级巡回指导学生正确的活动方法，其他老师分配在每个班级参与并指导学生一起活动，这样我们的操场，我们的老师，我们的学生都能愉快地活动在一起，能真正地阳光起来，一小时的时间不长，在大家的参与中很快就过去了。时间保证了，学生的活动也保证了。
四、学生的活动必须持之以恒
我们发现，很多时候，很多活动，在开学初的时候都完成得很好，但随着时间的推移，学校就放松了对这项活动的要求，特别是要经历各种各样的考试，学生活动的时间越来越少，从开始的一天一次到一周一次、一月一次，到最后可能全部在教室里学习。学校这样的做法也会让学生从无奈逐渐到习惯了，从想去活动到可有可无的去活动，最后就到了不愿意去活动了，所以现在看我们的绝大部分学生都变得“宅”起来，跳不远，跑不快，体质健康越来越令人担忧。所以学生的活动必须要持之以恒，这就要依靠学校领导的决策，领导班子安排一个人专门负责这项任务，制定相关的制度和奖惩措施，每天可以通过各种媒体提醒，每月组织各年级各班级活动评比，真正持之以恒地抓起来，领导调动班主任做起来，班主任推动体育老师动起来，全员参与让学生活起来，阳光起来。
五、学生活动的内容要不断推陈出新
学生能坚持活动，而且乐于去活动，就必须要有一定的组织形式和活动内容，以游戏和比赛类型的小型活动可能在学生中是最受欢迎的，各种球类的比赛都让学生活动得很充分，但并不是每一个学生都喜欢球类活动，所以要求我们老师在组织活动时候要注意搭配。一般以班级为单位或者在班级中以小组为单位，小组分组要注意男女生的差异和兴趣爱好的差异。活动内容上除了球类活动我们还应在传统项目上下点儿功夫，根据学校条件的许可和校园环境优势，用媒体把音乐带到活动中来，让学生一边欣赏一边活动。其次教师教会学生各种简单易学的传统项目的单个性动作，练习后再组织学生比赛（各种球类皆可）。传统项目对参与的老师和学生来说可能不是很困难，但长时间去活动这些内容学生会觉得很枯燥，慢慢会变得不愿意参加活动了，这就要求我们老师通过网络、书籍等各种媒介不断学习新的活动内容，把这些内容不断穿插在传统项目中交替进行。这样能激发学生的活动热情，调动学生的积极性。
每天必须保证一小时的阳光体育活动已经提出很长时间了，但真正意义能做到的可能远远不如我们想像的那样完美，教育不是一蹴而就的，那么教育中的这一项任务也不会立竿见影，有或多或少的客观和主观的原因阻止了活动完成的时间和质量，但为了孩子的健康，为了孩子的明天，我们还是继续强调让孩子每天活动起来，让孩子的学习生活阳光起来。