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作为语境教学的手段,电影欣赏为英语教学多样化提供了优质的平台。但实际教学中,电影欣赏的教学效果却差强人意,根据鲍里奇的理论,＂任务导向、引导学生投入学习和确保学生成功率＂是电影作为有效教学手段的关键。
浅析电影在大学英语教学中的有效应用
【摘 要】
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作为语境教学的手段,电影欣赏为英语教学多样化提供了优质的平台。但实际教学中,电影欣赏的教学效果却差强人意,根据鲍里奇的理论,＂任务导向、引导学生投入学习和确保学生成功
【机 构】
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山东建筑大学外国语学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2014年15期
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