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在高中数学教学实践中,坚持有效教学思想,能够促进课堂教学效果和教学质量的提高,为学生提供更为科学的教育和指导,促进学生数学素养的形成,为学生的全面发展提供良好的支持.所以新时期背景下十分有必要对高中数学课堂教学有效性进行分析,为数学教学的优化开展提供良好的支持和借鉴.
探究高中数学课堂教学有效性的提升策略
【摘 要】
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在高中数学教学实践中,坚持有效教学思想,能够促进课堂教学效果和教学质量的提高,为学生提供更为科学的教育和指导,促进学生数学素养的形成,为学生的全面发展提供良好的支持.
【机 构】
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桂林市资源县资源中学 广西桂林 541400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年21期
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