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【摘要】随着社会对环保的日益重视，环保也渐渐走进了幼儿园，越来越多的幼儿园将环保作为幼儿园的主题，而“环保展示廊”是体现幼儿园环保教育成果较好的一个手段。“环保展示廊”创设的地点、材料、方式的不同都会对其呈现的效果有不同的影响。如何选择适当的创设环境，如何选择“环保展示廊”创设的材料，如何进行家园联系使得“环保展示廊”更加贴近幼儿的生活，贴近家庭呢？
【关键词】幼儿园；环保；展示廊
随着社会的发展和国家对环保教育的重視，环保也逐渐走入了幼儿园，很多幼儿园都将环保教育作为幼儿园的主题。在环境创设方面，走进幼儿园我们经常能够看见各种各样风格独特、富有创意的“环保展示廊”。“环保展示廊”作为幼儿园的环境之一，不但能够更好地突出幼儿园环保的特色，展示幼儿园环保教育的成果，丰富幼儿园的环境，还能够在环保教育方面起到宣传、启发的效果。
幼儿园的“环保展示廊”运用得好，能够更好地将幼儿园的环保教育落到实处。而如果不善于利用幼儿园的“环保展示廊”，则会让“环保展示廊”沦为一种形式，剥夺“环保展示廊”的多重作用性，无法体现其环保的作用性。那么，如何才能够更好地发挥幼儿园“环保展示廊”的作用呢？
一、选择合适的地点使“环保展示廊”更具启发性
在“环保展示廊”创设之初，选择的地点尤为重要。“环保展示廊”既然是展示幼儿园环保教育成果、环保活动开展近况的重要手段之一，那么“环保展示廊”创设的地点一定在幼儿园室内最显眼的地方。务必要使人进入这个幼儿园室内时第一眼就可以看见。若是“环保展示廊”创设在不显眼的地方，便起不到展示成果、宣传环保的作用性，使得展示廊的作用大打折扣，成为—种应付的形式。
例如，某某幼儿园在“环保展示廊”创设之初时，考虑到“环保展示廊”占地面积较大，所以将“环保展示廊”创设在了教学楼四楼，并定期更换了“环保展示廊”的内容。可是一个学期过去之后，很多家长和孩子甚至都不知道幼儿园有一个“环保展示廊”，前来参观的教师们也很难发现这个“环保展示廊”。“环保展示廊”虽然经常更换内容，但却无人关注，使得“环保展示廊”完全没有了意义。而某某幼儿园在创设“环保展示廊”的时候，将“环保展示廊”创设在了幼儿园进门后正对着最显眼的地方。“环保展示廊”创设之后，家长们在接送孩子的时候，即便不进入教学楼内，也能一眼就看见这“环保展示廊”，孩子们、老师们进入幼儿园第一眼就看见这个“环保展示廊”，并通过“环保展示廊”所展示的内容了解近期幼儿园环保活动开展的近况。
由此可见，“环保展示廊”可以根据地形合理安排，务必做到既显眼，又不妨碍幼儿们的一日活动。
二、利用废旧材料创设使“环保展示廊”更具针对性
创设“环保展示廊”所需要的材料也要进行合理的选择，如采用废旧材料创设“环保展示廊”。所以，“环保展示廊”在创设的时候，一定要考虑到材料的合理选择。选择的材料一要吸引家长的目光，二要让家长一眼就能够明白展示廊所需要表达的意图。
例如，我园在创设“环保展示廊”时，采用的主材料就是纸箱，将纸箱进行包装，而后在纸箱上面进行各种创意绘画、拼贴、彩绘等。将废旧的纸箱通过创意制作，进行合理的摆放制作成“环保创意展示柜”，而后再根据环保主题的开展，及时摆放、更换环保展示作品。利用废旧材料制作的展示柜、作品能够让人一眼就明白“环保展示廊”所表达的意图，使得整个展示廊既有实用性，又具宣传性。
适当使用废旧材料进行变废为宝，作为“环保展示廊”创作的主要材料，再利用图片、展板等辅助材料，更能真正地将环保落实到实处，让幼儿家长了解环保就在身边，更具意义。相反，单纯利用展板贴相应照片的形式制作成的“环保展示廊”虽然美观，却只能让环保成为“宣传中的环保”“别人的环保”而无法引起幼儿、家长的共鸣。同时要记住，在创设“环保展示廊”的时候切记材料需具有多样性，切不可单一。
三、投放亲子制怍作品使“环保展示廊”更具创造性
“环保展示廊”是幼儿园亲子环保活动成果展示的一个重要途径。“环保展示廊”需要将环保教育推向家庭，让家庭、社区都关注到环保，促使家长们积极参与到幼儿园的环保活动中。亲子作品的展示就能够很好地达到我们的要求，适当地开展幼儿园亲子活动，利用亲子活动，让家长们和幼儿一起制作亲子环保小制作，并将他们的作品经过处理展示在“环保展示廊”中，能够而更好地吸引家长们的注意，激发家长们的自豪感，以此提高家长们对环保制作的兴趣，从而进一步关注环保。
例如，我园在“环保展示廊”作品展示的时候，就展示了各种环保亲子制作，种子粘贴画、树叶贴画、纸盒创意画、房子制作、飞机制作等，都是家长和孩子们一起利用废旧材料完成的亲子作品。从一开始的宣传到后来的作品制作家长们都全程参与，当作品呈现之后，家长们每次路过的时候都可以亲眼见到自己的作品，从而主动收集各种废旧物品进行创作，并开始关注幼儿园的环保活动，使得幼儿园的“环保展示廊”不单单只是幼儿园单方面的参与，还有家长们的积极参与。
总之，要使幼儿园的“环保展示廊”能够更加落到实处，能够更好地发挥作用性，展示廊创设的地点、材料以及摆放的作品三方面的考虑缺一不可。只有真正考虑到“环保展示廊”创设的多方面因素，从自己的实际出发，及时地发现问题，改善问题，才能够真正发挥幼儿园“环保展示廊”的作用，真正将幼儿园的环保落到每个人的心里。
【关键词】幼儿园；环保；展示廊
随着社会的发展和国家对环保教育的重視，环保也逐渐走入了幼儿园，很多幼儿园都将环保教育作为幼儿园的主题。在环境创设方面，走进幼儿园我们经常能够看见各种各样风格独特、富有创意的“环保展示廊”。“环保展示廊”作为幼儿园的环境之一，不但能够更好地突出幼儿园环保的特色，展示幼儿园环保教育的成果，丰富幼儿园的环境，还能够在环保教育方面起到宣传、启发的效果。
幼儿园的“环保展示廊”运用得好，能够更好地将幼儿园的环保教育落到实处。而如果不善于利用幼儿园的“环保展示廊”，则会让“环保展示廊”沦为一种形式，剥夺“环保展示廊”的多重作用性，无法体现其环保的作用性。那么，如何才能够更好地发挥幼儿园“环保展示廊”的作用呢？
一、选择合适的地点使“环保展示廊”更具启发性
在“环保展示廊”创设之初，选择的地点尤为重要。“环保展示廊”既然是展示幼儿园环保教育成果、环保活动开展近况的重要手段之一，那么“环保展示廊”创设的地点一定在幼儿园室内最显眼的地方。务必要使人进入这个幼儿园室内时第一眼就可以看见。若是“环保展示廊”创设在不显眼的地方，便起不到展示成果、宣传环保的作用性，使得展示廊的作用大打折扣，成为—种应付的形式。
例如，某某幼儿园在“环保展示廊”创设之初时，考虑到“环保展示廊”占地面积较大，所以将“环保展示廊”创设在了教学楼四楼，并定期更换了“环保展示廊”的内容。可是一个学期过去之后，很多家长和孩子甚至都不知道幼儿园有一个“环保展示廊”，前来参观的教师们也很难发现这个“环保展示廊”。“环保展示廊”虽然经常更换内容，但却无人关注，使得“环保展示廊”完全没有了意义。而某某幼儿园在创设“环保展示廊”的时候，将“环保展示廊”创设在了幼儿园进门后正对着最显眼的地方。“环保展示廊”创设之后，家长们在接送孩子的时候，即便不进入教学楼内，也能一眼就看见这“环保展示廊”，孩子们、老师们进入幼儿园第一眼就看见这个“环保展示廊”，并通过“环保展示廊”所展示的内容了解近期幼儿园环保活动开展的近况。
由此可见，“环保展示廊”可以根据地形合理安排，务必做到既显眼，又不妨碍幼儿们的一日活动。
二、利用废旧材料创设使“环保展示廊”更具针对性
创设“环保展示廊”所需要的材料也要进行合理的选择，如采用废旧材料创设“环保展示廊”。所以，“环保展示廊”在创设的时候，一定要考虑到材料的合理选择。选择的材料一要吸引家长的目光，二要让家长一眼就能够明白展示廊所需要表达的意图。
例如，我园在创设“环保展示廊”时，采用的主材料就是纸箱，将纸箱进行包装，而后在纸箱上面进行各种创意绘画、拼贴、彩绘等。将废旧的纸箱通过创意制作，进行合理的摆放制作成“环保创意展示柜”，而后再根据环保主题的开展，及时摆放、更换环保展示作品。利用废旧材料制作的展示柜、作品能够让人一眼就明白“环保展示廊”所表达的意图，使得整个展示廊既有实用性，又具宣传性。
适当使用废旧材料进行变废为宝，作为“环保展示廊”创作的主要材料，再利用图片、展板等辅助材料，更能真正地将环保落实到实处，让幼儿家长了解环保就在身边，更具意义。相反，单纯利用展板贴相应照片的形式制作成的“环保展示廊”虽然美观，却只能让环保成为“宣传中的环保”“别人的环保”而无法引起幼儿、家长的共鸣。同时要记住，在创设“环保展示廊”的时候切记材料需具有多样性，切不可单一。
三、投放亲子制怍作品使“环保展示廊”更具创造性
“环保展示廊”是幼儿园亲子环保活动成果展示的一个重要途径。“环保展示廊”需要将环保教育推向家庭，让家庭、社区都关注到环保，促使家长们积极参与到幼儿园的环保活动中。亲子作品的展示就能够很好地达到我们的要求，适当地开展幼儿园亲子活动，利用亲子活动，让家长们和幼儿一起制作亲子环保小制作，并将他们的作品经过处理展示在“环保展示廊”中，能够而更好地吸引家长们的注意，激发家长们的自豪感，以此提高家长们对环保制作的兴趣，从而进一步关注环保。
例如，我园在“环保展示廊”作品展示的时候，就展示了各种环保亲子制作，种子粘贴画、树叶贴画、纸盒创意画、房子制作、飞机制作等，都是家长和孩子们一起利用废旧材料完成的亲子作品。从一开始的宣传到后来的作品制作家长们都全程参与，当作品呈现之后，家长们每次路过的时候都可以亲眼见到自己的作品，从而主动收集各种废旧物品进行创作，并开始关注幼儿园的环保活动，使得幼儿园的“环保展示廊”不单单只是幼儿园单方面的参与，还有家长们的积极参与。
总之，要使幼儿园的“环保展示廊”能够更加落到实处，能够更好地发挥作用性，展示廊创设的地点、材料以及摆放的作品三方面的考虑缺一不可。只有真正考虑到“环保展示廊”创设的多方面因素，从自己的实际出发，及时地发现问题，改善问题，才能够真正发挥幼儿园“环保展示廊”的作用，真正将幼儿园的环保落到每个人的心里。