探析特色数据库建设之窘与学科馆员培养之需

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文章以浙江省高校“ZADL特色数据库”建设成果与宣传利用为例,就已建特色数据库建设和利用等存在的问题展开讨论,提出了具有可操作性的由学科馆员推进特色数据库有效宣传和推广利用的具体举措.
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