论文部分内容阅读
信息技术与学科整合是当代教育的一个热点,将信息技术应用于学科教学中已经成成为一种共识.同样的,在信息技术教育教学中整合其他学科知识也是提高教学质量的重要途径.笔者根据多年的教学经验,在本文中例谈了几点在初中信息技术的教学中融入其他学科知识以提高教学质量的策略,具有一定的参考意义.
学科整合,信息技术教育教学的“魂”
【摘 要】
：
信息技术与学科整合是当代教育的一个热点,将信息技术应用于学科教学中已经成成为一种共识.同样的,在信息技术教育教学中整合其他学科知识也是提高教学质量的重要途径.笔者根
【机 构】
：
云南省保山市龙陵县小街初级中学 云南龙陵 678309
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
【摘要】作文是一种具有高度创造性、综合性的语言活动，也是人们系统地表达知识、经验、思想和感情的书面语言形式。它既是语文教学的一个重点，又是语文教学的一个难点。在新课程改革的形势下，只有鼓励学生自由表达，放开种种束缚，才能培养学生的创新精神。 【关键词】想象观察创新写作 创新能力是创造出新的能力，写作作为一种创造性的精神劳动，应具有一定的创新性，这种创新性在教学中就是“见人所未见，发人所为发”，
提出了基于双DSP结构的有源滤波与无源滤波相结合的无功与谐波动态补偿原理和方案,设计了无功与谐波自动补偿装置主电路结构与控制系统。采用基于双DSP结构的有源滤波器可以
有机磷农药能有效地控制害虫、杂草及细菌的生长,提高农业产量。但农药中有些物质在一定环境条件下能长时间保持其毒活性,若长时间摄取残留农药则会影响人类的健康。残
Orga
近年来,顶管施工作为一种现代化管道敷设技术,在市政地下管线施工中得到了广泛的应用。利用顶管法施工与传统的明挖覆盖法相比,可以减少对施工周边环境的影响,缩短工期。本文