论文部分内容阅读
文章针对自1999年高校扩招的缘由及实施状况,引出衡量高校扩招速度是否合理或是否该继续下去的四条基本依据,并依此得出我国几年来高校扩招是一个大跃进式的过快速度的结论,由此引发一系列与经济社会不协调的问题.文章最后分析了产生高校扩招的原因及控制扩招冲动的几点建议.
高校扩招的经济学思考
【摘 要】
：
文章针对自1999年高校扩招的缘由及实施状况,引出衡量高校扩招速度是否合理或是否该继续下去的四条基本依据,并依此得出我国几年来高校扩招是一个大跃进式的过快速度的结论,
【机 构】
：
重庆师范大学经济与政治学院
【出 处】
：
经济师
【发表日期】
：
2005年6期
【基金项目】
：
重庆市教委 2 0 0 4年度哲学社会科学研究项目《高校扩招的负面效应及对策研究》的一部分 ,,重庆市教委“优秀中青年骨干教师资助计划”资助
其他文献
[摘要]数学是高中阶段的基础学科之一。要提高高三文科生的数学成绩，教师应认真分析全国高考数学试卷的特点和学生存在的问题，并深入探讨高三文科数学考前增分的有效策略。 [关键词]文科数学 高考 增分 策略 一、全国高考数学试卷的特点 近几年来，全国高考数学试卷（文科）的试卷结构一致，命题保持其一贯的风格——“任性而不任意”，体现了“大稳定、小创新”的设计理念。高考文科数学试卷既注重对数学基础知识
[摘要]作为教师，要学会爱学生，这种爱不是溺爱、不是放纵，而是发自内心的，时时刻刻为学生着想的爱。要做到尊重和理解学生，让学生树立信心，并能换位思考，站在学生的角度思考问题。 [关键词]爱尊重宽容信心理解 [中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）060103 苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”作为教师，我们一定
物理学习的抽象性、复杂性往往会使学生产生恐惧,如何激发学生学习兴趣,使之积极主动地参与物理课堂教学,提高课堂教学的有效性,是物理课堂教学不断追寻的目标。文章主要从教
如今,人才市场上大学财会专业的毕业生到处都是,可能够受到青睐的却寥寥无几.究其原因,大学生在学校里读的书不少,但真正能够用到实处的东西却屈指可数,特别是知识面、适应面