【摘 要】
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课外阅读直接关系着学生语文素养的形成,对学生的可持续发展和终生学习有着重要意义.鉴于此,许多学校都在致力于构建书香校园,为学生的成长奠定基石.笔者现就农村小学学生的
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课外阅读直接关系着学生语文素养的形成,对学生的可持续发展和终生学习有着重要意义.鉴于此,许多学校都在致力于构建书香校园,为学生的成长奠定基石.笔者现就农村小学学生的课外阅读现状淡几点改进措施,以期使课外阅读指导更行之有效.rn一、行为引导,榜样示范rn“榜样的力量是无穷的”,尤其是肩负传道授业解惑之重任的老师,更应加强阅读,博览群书,不断增加自己的知识储备量,并且将其精华通过良好的表达展现于课堂之中.教师的以身作则,易引起学生的共鸣,并能在认识、情感、行为上潜移默化地熏陶学生、感染学生,使他们课后有兴趣去阅读;能够主动、认真地去阅读;还能适当做好有价值的读书笔记.这样就能从最深层激发起学生对知识的向往和探索的热情.朱永新教授说得好:“一个不爱阅读的老师,不可能培养出爱阅读的学生.”
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