【摘 要】
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传统意义上的几何学是研究图形的形状大小等性质,而存在一些几何问题,它们所研究的对象与图形的形状和线段的长短没关系,只和线段的数目和它们之间的连接关系有关,“一笔画”
【机 构】
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青岛文登路小学 山东青岛 266003
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传统意义上的几何学是研究图形的形状大小等性质,而存在一些几何问题,它们所研究的对象与图形的形状和线段的长短没关系,只和线段的数目和它们之间的连接关系有关,“一笔画”问题就是如此.“一笔画”问题的提出来源于十八世纪著名的瑞士数学家欧拉,他为了证明了当时的哥尼斯堡城“七桥问题”不可能完成而研究发现的.而作为现代人而言,“一笔画”更多地被人们当作一款益智游戏.它的游戏规则非常简单,就是不抬笔根据图形画出所有的线条即可,但是经过一次的线不可以重复经过.学生对于“一笔画”其实从幼儿园就已经接触到了,但只是作为一款游戏看待,从没有从数学的角度去研究过.但当我们真正沉下心来研究与设计时,我发现“一笔画”知识是非常有利于孩子们数学模型思想的构建的.
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