人间重晚晴——构建有中国特色的老年照料体系

来源 :学海 | 被引量 : 0次 | 上传用户:close_2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人间重晚晴——构建有中国特色的老年照料体系唐仲勋21世纪将是人口老龄化的世纪。总人口老龄化和老年人口高龄化是人口发展的主要特征。我国将于2000年进入老年型社会,到21世纪中叶人口老龄化达到高峰。而人口高龄化(指80周岁以上老年人口比重的提高)尤快于...
其他文献
职业教育作为一种特定的教育类型,是一定历史阶段的必然产物。正如黄炎培先生所提出的那样,职业教育的目标中,与生俱来地负载着“谋个性之发展、为个人谋生之准备、为个人服务社会之准备、为国家及世界增进生产力之准备”等多个向度的使命。因而,职业教育课程改革的实践注定是一个非常复杂和艰难的过程,其复杂性和艰巨性既来源于使命的复杂性、人的复杂性、教育的复杂性,还受到经济发展、社会变革以及文化、习俗、情感、动机、
通过对确立体育人口概念前提条件的研究,提出体育的概念是定义体育人口概念的首要前提;体育人口概念具有整体性、综合性特征;定义体育人口应注重体育实践的客观事实,而非仅考
农村水电站在我国水利工程中扮演着十分关键的角色,目前很多都面临着经济效益低下、维修与管理缺失、老化严重等问题,这在一定程度上影响着农村的经济发展。为使农村水利工程
这个话题是目前职业教育改革的方向性问题,同时也是一个方法性问题。它涉及思维转换、结构重组、知识开发、制度调适、文化融合等五个方面,所以它既是职业教育发展战略规划的重点,也是职业教育发展战略调整的重心。对接的宏观层面主要指向于区域,核心在于其“结构”的对接。是区域提升职业教育质量的重要指标:对接的微观层面主要指向于学校。核心在于其“内涵”的对接。是学校提升职业教育质量的有效抓手。  从职业教育外部来
“现代职业教育体系”的基本内涵,按照国家教育规划纲要的提法,我们理解有三大特征:一是外部适应性,是逻辑起点,这个体系应该是开放的;二是内部适应性,强调以人的发展为本是构建体系的根本目的;三是内在系统自身的协调性是重要路径。  第二,我们简单回顾一下“十一五”以来我国职教体系的发展、成就和经验。  1.确立了现代职业教育体系的理念和基本框架。2002年国务院要求:力争在“十五”期间初步建立起现代职业
汉奸王克敏生平纪析王春南王克敏(1873—1945),字叔鲁,浙江杭县(今属杭州)人。1901年考中举人。旋被清廷派往日本,任留日浙江学生监督。后任驻日公使馆参赞。1906年,清廷委派出使大臣杨枢为留日学生总监督,以王克敏为副监督。次年冬返国,供职于...
调节构筑物的有效容积应保证满足其功能要求且不宜过大,否则不仅会增加工程投资,而且会由于水在池中停留时间过长而影响水质。根据费家庄供水工程区概况,对工程调节构筑物进
天人合一命题在中国思想史上几乎占据着主线的地位,尽管已有许多学者做了富有创见的研究,但仍有许多局部问题尚未澄清,其中就包括董仲舒的学说。正是董仲舒将这个命题完整地表述
教师作为一种职业存在由来已久,但教师被作为专业性职业是现代的事情。19世纪中叶,欧美教师专业化已经起步,联合国教科文组织和国际劳工组织1966年致各会员国《关于教师地位的倡议书》,第一次以国际跨政府的名义确认教师是一种崇高的专业,教师是至关重要的“专业工作者”。20世纪80年代以来,“教师专业化”成为世界许多国家教育领域关注的热点问题,认识到教师专业化的重要性,并把通过提升教师专业化水平来提高教师
为探讨库水粘滞性在动力响应中的影响,以五嘎冲拱坝为例,采用三维有限元分析方法,进行地震动力时程分析,并将势流体模型运算结果与其进行对比。计算结果表明,考虑库水的粘滞性使其