【摘 要】
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昔者,齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以
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昔者,齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之,是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡,痛
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在应试教育的影响下,教师在传授知识时不注重理论联系实际,以致学生在生活中遇到实际问题时只能凭空想象其中的物理过程,不能较好地构建实际问题的物理模型.因此,教师有必要
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针对高等院校材料类专业本科毕业设计现状进行分析,根据存在的问题,明确对毕业设计实行教学改革的目的,并进一步提出了六项主要改革措施:注重选题设计、整合专业课程教学、延