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高等职业教育担负着培养高素质、高技能、应用型人才的任务,工科专业具有实践性强的特点,为了使学生具备较强的实践操作能力,高职院校需不断推进产教协同育人,多层次开展工科专业实践类课程教学.“车间课堂”的任务式培养模式是通过开展学校与企业、专业与企业、班级与企业等合作,实现面向企业真实生产环境进行专业教学,以达到精准育人,提升学生职业素养、职业技能的有效目的.