【摘 要】
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摘要：在高校课程思政建设中，思政课应该处于何种地位，发挥何种作用，应该是理论和实践重点研究的一个问题。在东北大学秦皇岛分校的课程思政建设中，在理论上厘清了思政课与课程思政
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校 社科研究院,河北 秦皇岛;上海财经大学 公共经济与管理学院，上海
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摘要：在高校课程思政建设中，思政课应该处于何种地位，发挥何种作用，应该是理论和实践重点研究的一个问题。在东北大学秦皇岛分校的课程思政建设中，在理论上厘清了思政课与课程思政的关系；在实践中，把思政课置于课程思政建设的核心位置，且通过双向融合的教学模式，让其在学校课程思政建设中发挥着引导、示范、表率等作用，推动了学校课程思政建设的进程。
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