谈开展幼儿户外活动的有效性策略

• 作 者: 王惠青
• 出 处: 当代家庭教育
• 发表日期: 2019年22期

　　摘  要：从教育心理学角度出发，不同的游戏环境给孩子成长带来了不一样的影响，而高质量的游戏活动则能推动幼儿的认知发展水平。因此幼儿园教育要精心准备游戏活动，其中户外游戏是幼儿喜闻乐见的形式，他们接近大自然、尽情释放自我，在自由、愉悦的环境中塑造个性、形成良好的道德品质，学会人际交往。因此幼师要重视幼儿园户外游戏活动，根据幼儿实际情况精心选择户外游戏活动的多样形式，优化设计活动内容，再加上耐心的指导与启发，让孩子在游戏中实现身心健康发展。
　　关键词：幼儿园教育;户外游戏;活动形式;优化设计
　　【中图分类号】G 610        【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）22-0044-01
　　户外是一个开阔的天地，在户外，他们会自然地玩，自然地成长，自然地获得各方面的发展。但是一些幼儿园基于幼儿安全等诸多方面因素考虑，通常不会开展户外活动，更多的则是室内活动，这样看似保护幼儿，实际上对他们的健康成长非常不利。要想有效实现幼儿教育的目标，为幼儿的健康成长提供支持，做好户外活动的研究非常必要。在幼儿教育中，积极的户外活动可以帮助幼儿更好地了解世界，从而促进幼儿的健康成长。

1.创设活动环境，增添游戏趣味性
　　现在的孩子很少有机会接触外面的世界，所以刚开始组织户外游戏活动时，幼儿难免有一些胆怯，他们不愿意参与。这就需要我们创设丰富有趣的户外活动环境，增添户外游戏的趣味性，让孩子们乐于参与其中。例如在幼儿园的户外环境中增设一些新颖奇特的体育器材，蹦床、转椅、跷跷板、小木马等，吸引孩子的注意力;再如根据不同年龄段的孩子需求，幼师利用废弃物自制户外游戏活动的教具。如小班孩子喜欢简单的游戏，一根色彩鲜艳的绳子也能让他们乐在其中;中班和大班的孩子充满好奇心，追求刺激，组织一些跑、跳、有竞争的游戏活动，如投沙包、放风筝、接力赛等等。再有户外游戏的最大特色就是接近自然，我们要利用自然环境，因地制宜地开展游戏活动。例如在幼儿园里开辟一块种植园，让孩子们种植花草、青菜等，每天浇水、观察、照顾植物，体验户外劳动的乐趣，当孩子们与大自然融为一体，自然也就能融入游戏活动中，享受游戏的快乐。

2.合理投放材料，调动游戏积极性
　　丰富的材料是开展户外游戏活动必不可少的素材。一方面，幼师准备的材料要符合游戏需要，符合幼儿身心特征与成长规律，并能让幼儿投入自主性、创造性的游戏活动中。例如低结构材料符合幼儿的兴趣经验，废旧纸盒、小木块、PVC管等，孩子们愿意摆弄和创新。再如准备场景式材料，也能让孩子在游戏中提升能力。在交通区开展“我是快乐的快递员”游戏活动，投放一些小车、小木块材料，并且设计不同的路面情况，如平地、上坡、转弯、十字路口、斑马线等等，让孩子们体验“送快递”的游戏乐趣;而在沙水区，除了准备常用的铲子、漏斗、小桶、筛子以外，还可以投入一些积木管道，让孩子们设计不同的场景，如自制水车、过滤沙水等等，孩子们在玩沙、玩水的过程中，开动脑筋，强化智力与非智力训练。另外由于采用混龄户外游戏形式，游戏中还要鼓励大班的孩子照顾中班和小班的弟弟妹妹，如提醒他们注意安全、帮助他们搬运材料等等，在协作游戏中提高孩子的语言表达能力及人际交往能力。

3.做好准备活动，保证游戏安全性
　　为了确保户外游戏活动的顺利开展，达到预期的教学效果，教师要提前做好精心准备，一方面确保游戏活动的顺利进展，调动孩子的参与热情;另一方面要保证游戏过程的安全性，确保孩子以最佳状态投入游戏活动中，才能真正从中有所收获。首先，幼师组织户外游戏之前要做好安全检查并布置活动道具，包括活动场地的清洁、安全，户外运动器械的安全等等;其次，提醒孩子们提前穿好适合户外运动的衣服、系好鞋带、补充水分并上好厕所;同时向孩子们介绍户外游戏活动的内容、要求、注意事项等，提醒大家要团结友爱、互相帮助，在自我保护的同时也要学会照顾同伴，注意游戏安全。再有，游戏过程中幼师不能放任不管，而是要多关注、多观察，例如有的孩子玩滑梯时，观察有没有危险动作;有的孩子过独木桥时，观察他是否能保持身体平衡，需要哪些指导与帮助等等。当孩子在游戏中遇到困难，幼师要及时鼓励、提示或介入，帮助孩子解决问题，战胜困境。另外，户外游戏活动会消耗孩子大量的体能，幼师要及时提醒孩子补充水分，注意动静交替，不能超过自身的负荷量，避免体力透支而影响身体健康。

4.创新活动方式，确保内容丰富性
　　（1）增添民间游戏。首先游戏是在自然环境中开展的，太阳，空气是自然环境中不可缺少的因素，可以促进幼儿的新陈代谢。其次，民间游戏对材料的要求比较低，绳索、沙袋和小竹子等随处可见，使游戏变得简单易行。接着，民间游戏种类繁多，它可以在幼儿身体的发育中发挥多方面的作用。
　　（2）亲子运动。由于生活节奏加快，许多父母忙于工作，无暇照顾孩子，有些父母只关心孩子的学习，但很少有人能腾出时间与孩子一起运动玩耍。幼儿园利用亲子运动弥补了家庭的不足，所以受到了家长们的欢迎。我们组织了亲子结伴游、亲子运动会等一系列活动，“你抛我接”、“报纸运球”、“两人三足”这样的游戏让父母体验到运动的乐趣，也使孩子们能够在健康的家庭关系中健康成长。
　　（3）幼儿拓展训练。幼儿拓展训练是在成人拓展训练的基础上由老师改编而来，除了开发钻爬、跳跃、攀登等基本动作外，主要是培养孩子不怕困难，勇往直前，团结互助的精神。
　　总之，幼儿园户外游戏活动的内容丰富、种类繁多，幼师要做一个有心人，将孩子从室内带到室外，激发幼儿参与户外体育活动的热情，精心设计与优化户外游戏活动，让孩子们在游戏中获得成长与發展。