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小学是教学的重要起点，也是学习语文习作的关键阶段。因此，在新时代小学语文习作教学的阶段中，教师不仅要归纳和整理n小学语文教材的习作教学要点和方法，更要从中总结出针对性的新颖的教学策略，从而激发学生对于习作的学习兴趣和创作能力，提高学生n的理解能力，拓展学生的思维逻辑。本文主要探究小学语文习作教学的创新对策，阐述教师的指导作用并提出相关教学方法。