媒体携手传播友好合作正能量

来源 :中国报道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkz_wkz123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  5月11日—13日,由中国—东盟中心、中国外文局、江苏省人民政府新闻办公室共同主办的首届中国—东盟媒体合作论坛在无锡成功举行。论坛期间,中国—东盟中心秘书长杨秀萍就中国—东盟媒体交往合作等接受了中外媒体采访。
  中国报道:首届中国—东盟媒体合作论坛刚刚闭幕,您对论坛有何评价,对下一届论坛有何期待?
  杨秀萍:此次论坛以“创新新闻媒体合作 推动共建命运共同体”为主题,旨在为中国和东盟媒体搭建新的交流合作平台。很高兴看到远道而来的东盟国家的朋友们与中国媒体代表在论坛上畅所欲言、坦诚交流,为进一步密切彼此合作建言献策。此次论坛成功举办,我要感谢中国外文局、江苏省人民政府新闻办公室以及中国报道杂志社、江苏省人民政府外事办公室、无锡市人民政府、红豆集团等所有合作单位的大力支持,感谢东盟秘书处、东盟国家驻华使馆、中国和东盟十国的新闻媒体代表和记者朋友们的踊跃参与,尤其是对中国报道杂志社长期致力于推动中国—东盟媒体交流合作以及所有为此次论坛付出艰辛努力的同事们表示由衷的谢意。“万事开头难”,首届中国—东盟媒体合作论坛可能还有一些不足之处,我们欢迎各界朋友提出宝贵意见和建议,为下一届论坛提供更多参考和借鉴。
  中国报道:今年是中国—东盟建立战略伙伴关系15周年,双方关系发展正处在难得的发展机遇期,您对双方进一步加强合作有何建议?
  杨秀萍:中国有句老话“远亲不如近邻”。我们非常重视邻国关系。中国云南省与3个东盟国家接壤,有4000多公里的边界线。广西壮族自治区与东盟国家既隔海相望,又有毗邻边界。不管是云南还是广西,所有与东盟国家相连的地方我都走过。在广西与越南边界的东兴口岸,边界贸易非常活跃。我曾经早上5点到东兴口岸,看到很多民众已经在两边等待开闸门。我们也曾经多次组织东盟记者到中国采访,也实地采访过中国和老挝、缅甸的边贸发展情况。
  几天前,中国国务院总理李克强成功访问印尼,就深化两国全面战略伙伴关系同印尼领导人达成广泛共识。访问期间,李克强总理会见了东盟秘书长,出席了在东盟秘书处举办的中国—东盟建立战略伙伴关系15周年庆祝活动启动仪式。李克强总理高度评价东盟共同体建设取得的成就,表示中国—东盟合作的重要性已经超过双边范畴。中方愿同东盟建设更为紧密的命运共同体,同东盟做共同发展、共建和平、开放共赢、开拓创新、包容互鉴的伙伴。 此访取得的丰硕成果,必将为中国与印尼及中国与东盟未来关系产生积极而深远的影响。
  中国报道:您认为媒体对于助推中国—东盟关系发展有何积极作用,您对媒体合作有何建议?
  杨秀萍:我对新闻工作充满感情,毕业后第一个工作岗位是在中国外交部新闻司。我从外交部领导、新闻司同事和记者朋友们身上学到了很多东西。新闻媒体是促进人文交流和民心相通的重要桥梁纽带。近年来,中国和东盟新闻媒体交流合作持续深化,为丰富中国—东盟战略伙伴关系的内涵发挥了不可替代的重要作用。
  对于深化媒体合作,我主要有三点建议:一是传播友好合作正能量。双方应准确把握中国—东盟关系发展新趋势,继续客观公正地报道双方经济社会发展状况,及时传播友好合作信息。二是打造交流合作长效机制。双方可考虑在此次论坛的基础上,探讨将这一平台机制化,构建更加稳定顺畅的交流合作渠道,不断提升交流合作水平。三是用好新技术,拓展全方位合作。双方应积极把握今年中国—东盟创新年的重要机遇,着力促进新媒体技术应用与合作,更好地推动双方关系深入持久发展,造福双方20多亿民众。
  中国报道:中国—东盟中心为提升中国与东盟务实合作付出了很多努力,目前在促进媒体交流方面已经开展了哪些工作?
  杨秀萍:中国—东盟中心是中国和东盟十国共同成立的政府间国际组织,致力于落实双方领导人达成的重要共识,扎实推动双方贸易、投资、教育、文化、旅游和信息媒体等领域的友好交流与务实合作。自2011年成立以来,中国—东盟中心充分发挥一站式信息和活动中心的作用,大力促进双方全方位务实合作。截至2017年底,中国—东盟中心共实施了120多个旗舰项目,组织或参与了600多项活动,为推动中国—东盟战略伙伴关系全面深入发展发挥了积极作用,受到各方广泛赞誉。
  2017年8月6日举行的中国—东盟外长会上,11国外长签署了《关于建立中国—东盟中心的諒解备忘录》修订版,信息媒体合作正式写入中心的目标任务,为中心继续推进新闻媒体交流合作提供了重要指引。
  长期以来,为促进中国—东盟媒体交流合作,中国—东盟中心同双方媒体机构建立了常态化合作机制。过去3年,我们先后组织了20多家中国媒体赴东盟6国14个城市采访报道。同时,我们与中国国务院新闻办公室、中国外文局和中国报道杂志社合作,邀请东盟国家记者参加“中国—东盟共建21世纪海上丝绸之路联合采访”活动,先后赴广东、福建、江苏、云南、湖北、江西实地采访报道,深入了解中国经济社会发展和改革开放成果。此次媒体合作论坛开幕前,我们再次组织东盟十国记者赴上海、浙江和江苏无锡参访。迄今,我们已累计邀请了东盟十国近60家新闻机构的记者来华考察访问,为记者朋友们了解和掌握第一手资料提供了便利。此外,中国—东盟中心还多次举办“中国和东盟大使系列演讲”,组织东盟国家驻华使馆官员和新闻记者参访中国新闻机构,为促进双方的友谊与合作做出了积极努力。
  中国—东盟中心将继续为双方新闻机构牵线搭桥, 继续同新闻界的朋友们携手努力,为深化中国—东盟战略伙伴关系、构建更为紧密的中国—东盟命运共同体做出新的更大贡献。期待双方新闻机构和记者朋友们更多关心和支持中国—东盟务实合作,为增进双方民众福祉、促进地区发展繁荣添砖加瓦,贡献自己的力量。
其他文献
摘要:情境设计、知识发展、知识应用等环节与数学史的融合,往往能点燃学生心中理想的明灯,并使其在对数学家追求真理的感佩中树立更加长远的学习目标,使学生充分体会到数学与生活的亲近感并收获意想不到的学习效果。高中数学知识比较抽象,教师在实际教学中要善于运用数学史进行教学,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。教师要结合学生实际,深入挖掘数学知识,
2014年10月7日,英国商务大臣凯布尔在苏格兰格拉斯哥发表讲话时表示,私立大学在英国教育系统中的膨胀和扩招可能会产生许多“渣滓”。  近年来,英国大学生的人数不断增加,政府一方面鼓励传统公立大学扩大招生人数,另一方面也推出了有利于私立高等院校招生的政策。  据统计,仅在2012年就有约16万名学生在全国700个私立教育机构就读。这些学校设立了商务、管理、会计、计算机等学科,并且可以提供学位层次的
摘要:体育心理学指出:“思维训练是当代体育教学中所应作出的最基本、最重要的对策之一。”本文阐述了笔者在初中体育教学中根据学生实际,运用体育心理学的原理,让学生“思维着去感知”。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合,对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索,取得了较好的效果。同时,笔者认为加强思维训练,对培养学生的思维习惯和思维能力、发展学生的体育锻炼能力有很大的帮助,为学生终身体育锻炼打下了良好的
【摘要】英语核心素养的提出,将英语“听说读写”的四项技能变为“听说读看写”五项技能。“看”也逐渐成为培养和提升英语核心素养的重要教学内容。因此,高中英语教师需要在英语核心素养的框架下探究英语“看”的能力培养与构筑方式。本文立足于英语核心素养的研究背景,分别从革新教师教学理念、转换英语教学中的信息表现形式、善于运用多模态教学法三方面对 “看”的应用进行探究,目的为今后英语教学提出新的思路 。  【关
【摘要】爱玩和好动是小学生的天性,是小学生生活中的重要组成部分。如果在小学生的生活中缺少了游戏元素,那么他们的童年生活是不完整的,是没有美好回忆的。在小学英语教学中渗透游戏,可以有效提高学生参与课堂学习的积极性,活跃学生的思维,提高课堂效率。本文就针对游戏在小学英语教学中的重要性展开讨论。  【关键词】游戏;小学英语教学;重要性  【作者简介】张映华,秦安县兴国镇第一小学。  引言  在英语课堂教
8月11日,由甘肃省林业厅主办、北京看购科技有限公司与甘肃万林科技有限公司承办的文冠果种植开发研讨会透露,“荒岭变油田——500万亩文冠果项目”在甘肃省兰州市落地。与会专家认为,如果文冠果能在甘肃等省份大力推廣种植,建立一个山川秀美的大西北不再是梦想。  西北自然条件恶劣,生态环境脆弱,经济发展落后,发展文冠果等林业生物质能源林基地至少有四重意义:一是让荒漠变油田,为中国树立文冠果木本食用油示范标
吉林省延吉市2018年度实施5000万元以上项目81个,其中亿元以上项目65个,10亿元以上项目10个,总投资439.89億元,今年计划投资88.34亿元。续建项目35个,总投资261.13亿元,今年计划投资40.02亿元;新建项目46个,总投资178.59亿元,今年计划投资48.32亿元。  其中,安发长白山生物科技有限公司项目建成后将成为安发国际控股集团北药健康品的研发中心、制造中心、原料基地
【摘 要】笔者对2010年江苏高考语文试卷进行了深入细致的分析,发现命题存在着一些较大的失误,这些失误在一定程度上影响了试题的效度。本文对这些问题作了详细的分析论述。  【关键词】高考语文 命题 失误    阅读2010年江苏高考语文试题,在欣赏命题者智慧的同时,却也发现命题存在着一些较大的失误,我认为这些缺陷在一定程度上影响了命题的质量。下面略作分析:  一、2010年江苏卷论述类文本的材料与2
摘要:音乐能培养学生的艺术素养,促进学生的全面发展。其中合唱作为音乐教学的重要组成部分,对于学生合作能力、审美能力的提高有着巨大影响。现如今,绝大部分的音乐教师对于合唱教学过于形式化,没有真正发挥其作用和效果。本文针对提高小学音乐课堂合唱教学的有效性路径进行了分析。  关键词:小学音乐;合唱教学;艺术素养  中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020) 11-
孩子捣乱    明明:东东正在门口和其他朋友玩“一只小蜜蜂”的游戏,妈妈却要把我关在屋里写作业!真是难以忍受了!我一气之下,把书和作业本扔出了窗外。  家长:自从用了魔法123后,明明比以前好多了,但是,这个“小魔王”还“间歇性”的犯错误,这不,又把书本扔到窗外去了。首先我要保持镇静,情绪要平稳,书上说这是实施魔法的关键。我没动声色,向“小魔王”伸出了一个手指,这意味着我开始向他数“1”了。  明