实践乐贤幸福教育内涵为学生健康成长奠基

• 作 者: 宋盈
• 机 构: 渭南市临渭区北塘实验小学
• 出 处: 陕西教育（综合）
• 发表日期: 2014年1期
• 关键词: 实践 幸福 教育内涵 制度文化 学生全面发展 自主互动 质量立校 以人为本 文化底蕴 特色课堂 实验小学 科研兴校 环境文化 办学理念 职业 硬件 学校 童年

北塘实验小学自1928年建校至今，80多载的薪火传承、风雨砥砺、团结拼搏，深厚的文化底蕴造就了学校特有的魅力。我们秉承“为了每一个孩子的幸福成长”的办学理念，不断挖掘和践行“乐贤、幸福”的教育内涵，坚持“硬件优校、文化领校、管理强校、科研兴校、特色靓校、质量立校”。丰富高雅的环境文化、以人为本的制度文化、“自主互动，乐学善教”的特色课堂、“十三二一”学生全面发展工程，使教师享受着职业的幸福人生，学生享受着幸福快乐的童年。