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词汇是小学英语教学内容的重要组成部分,也是英语学习的最基础部分。本文阐述了小学英语词汇的教学现状,通过促进音形结合、运用归纳联想以及创设教学情境几个方面着重探讨了英语词汇的教学策略及落实手段,旨在为教师提供理论性的参考意见,提升词汇教学质量和效率,为小学生未来的学习和发展奠定良好的基础。
试论小学英语词汇教学策略及具体教学手段
【摘 要】
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词汇是小学英语教学内容的重要组成部分,也是英语学习的最基础部分。本文阐述了小学英语词汇的教学现状,通过促进音形结合、运用归纳联想以及创设教学情境几个方面着重探讨了
【机 构】
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江西省抚州市资溪县马头山中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年18期
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