切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :新一代:理论版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
理实一体化教学是中职电子技术专业教学中重要的教学方法,理实一体化教学即在教学中重视实际操作和实际的应用。中职学校为了培养综合能力强的电子技术专业的学生,必须加强教
【作 者】
:
王国丰
【机 构】
:
贵州省金沙县中等职业学校
【出 处】
:
新一代:理论版
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
中职电子技术应用
理实一体化
教学研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
泰州市2006~2009年先天性甲状腺功能减低症的筛查、治疗与随访分析
目的:了解泰州市先天性甲状腺功能减低症(CH)筛查阳性的诊断、治疗和随访等情况。方法:对2006~2009年出生的新生儿筛查,对CH筛查可疑阳性小儿采取有效手段进行招回、复查、确诊后
期刊
先天性甲状腺功能减低症
新生儿疾病筛查
萨勃心肺复苏机在ICU心脏呼吸骤停患者中的临床应用价值
目的:探讨ICU萨勃心肺复苏机临床应用的价值.方法:回顾性分析使用萨勃心肺复苏机抢救心脏呼吸骤停患者50例(试验组)及徒手心肺复苏抢救呼吸心跳骤停患者50例(对照组)的疗效,两组均
期刊
心脏呼吸骤停
萨勃心肺复苏机
求解跨音速粘性流反问题的有限体积法
期刊
气动热力学
粘性流动计算
透平叶栅
有限体积法
inverse problem
time-marching method
viscous transonic
物性依赖温度的热传导方程的近似解(I)
期刊
非线性
热传导方程
近似解
等温边界条件
nonlinear heat-conduction equation
approximate solution
c
方腔尺寸对封闭方腔内多块孤立平板自然对流换热影响的数值分析
1引言封闭方腔内多块孤立平板自然对流换热是许多电子设备散热的近似模拟,因此,了解封闭方腔内多块孤立平板的自然对流换热规律,对于电子设备的热设计具有重要的意义。国内外许多
期刊
封闭立方腔
多块孤立平板
自然对流
换热
算法
cube enclosure
natural convection
multiple internal is
机械类材料课程的教学改革初探
[摘 要]在“工业4.0”和“中国制造2025”的强国目标下,工业企业对机械类毕业生的创新能力、设计能力和实践能力等综合素质提出了更高的要求,而校企合作作为一种有效模式,已成为世界高等教育发展的共同道路。高校可以基于企业的定位和作用,对校企合作教育下的机械类材料课程进行改革,主要方法有侧重案例元素的比例,采用模块化教学等。 [关键词]材料课程;校企合作教学;教学改革 [中图分类号] G642.
期刊
材料课程
校企合作教学
教学改革
农村中学学困生行为习惯转化方法探析
随着城镇化建设的进程不断加快,我国越来越多的人才涌向了大城市。这就使得农村教育发展相对比较落后,再加上留守儿童家庭教育缺失等因素出现了农村中学学困生这一群体,他们
期刊
农村中学
学困生
行为习惯
转化方法
阿普唑仑联合西酞普兰治疗癫痫性抑郁的对照研究
目的:评价阿普唑仑联合西酞普兰治疗癫痫性抑郁的疗效和安全性。方法:将54例已确诊的癫痫性抑郁患者随机分为单用两酞普兰组(单一组)及西酞普兰合并阿普唑仑组(合并组)各27例。采用
期刊
阿普唑仑
西酞普兰
癫痫性抑郁
Alprazolam
Citalopram
Epileptic depression
两种HCVRNA载量检测试剂相关性分析
目的:分析进口与国产试剂在HCV RNA定量检测中的相关性,评价国产HCV RNA荧光定量PCR试剂在不同病毒载量时的检测能力。方法:以美国Roche公司COBAS Amplipreo/cobas TaqMan HCV
期刊
肝炎病毒
丙型
RNA
试剂
病毒载量
以项链式课程规划为主线的机械原理教学模式改革与实践
在机械原理课程教学改革中,以"增强工程理念、提高对知识的应用能力、提升解决复杂工程问题的综合能力"为目标,设计了项链式机械原理课程规划,即将机械原理课程的教学内容按照
期刊
机械原理
教学模式
改革
项链式课程规划
与本文相关的学术论文