【摘 要】
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计算是学生需要掌握的重要技能之一。练习作为学习一项经常性的实践活动,它不仅可以巩固所学知识,训练技能技巧,而且还是培养学生良好心理品质,促进学生智力发展和能力培养、
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计算是学生需要掌握的重要技能之一。练习作为学习一项经常性的实践活动,它不仅可以巩固所学知识,训练技能技巧,而且还是培养学生良好心理品质,促进学生智力发展和能力培养、的不可缺少的生要手段,一个好的练习设计,直接关系到学生基础知识和计算技能的掌握。于是我们设计练习应考虑:①该练习是人人参与有价
Calculation is one of the important skills students need to master. Practice as a regular practice of learning, it can not only consolidate the knowledge learned, training skills and skills, but also to develop students ’good psychological quality, and promote students’ intellectual development and ability training, an indispensable means of birth, a good Practice design is directly related to the mastery of students’ basic knowledge and computational skills. So we should consider the design practice: ① The practice is valuable for all to participate
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计算是小学数学教学的主要内容之一,在小学阶段让学生学好计算,并形成一定的计算能力,这是对每个学生终生有益的,也是数学教师应尽的责任。计算教学不同于其它教学内容,在很
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由于学生生活经验、学习能力、学习动力、自我约束力等方面的差异,每所学校均存在后进生.在技工院校中,学习专业技能是学生们的主要工作,后进生的存在不但会造成其自身专业技
1.创设贴近现实、自然生动的教学情境.计算教学中创设情境能够激发学生的探究欲望,但所设情境要蕴藏着与新知学习有密切联系的数学问题,不要随便乱用.只有创设合适的教学情境