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苏教版六下数学《确定位置》是在学生已经学会用＂东、南、西、北、东北、西北、东南、西南＂这八个方向描述物体间位置关系,以及用数对确定位置基础上,使学生能根据物体相对于观测点的方向和距离描述其位置,进一步丰富描述物体位置的经验,感受知识之间的联系,发展空间观念。
感悟知识冲突 实现自主建构——《确定位置》教学片段与反思
【摘 要】
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苏教版六下数学《确定位置》是在学生已经学会用＂东、南、西、北、东北、西北、东南、西南＂这八个方向描述物体间位置关系,以及用数对确定位置基础上,使学生能根据物体相对于观
【机 构】
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句容市郭庄镇中心小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2015年6期
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