【摘 要】
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体育亲子活动不同于传统的教育模式,它具备新型且科学的特点.它的核心是家人和孩子在活动和互动过程之中,能够实现良好的情感交流.亲子互动游戏的主体就是家长和孩子,因此双
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体育亲子活动不同于传统的教育模式,它具备新型且科学的特点.它的核心是家人和孩子在活动和互动过程之中,能够实现良好的情感交流.亲子互动游戏的主体就是家长和孩子,因此双方都能从活动和互动之中受益匪浅.事实上,体育亲子互动游戏其根本目的就是促进孩子的身心素质的提升.体育亲子互动游戏对于学生的各种能力如创造和社会交往等起着开发作用,这种开发是全方位的.学生在轻松、愉悦的游戏活动之中,身体素质有所提高,亲子之间的交流得到促进,从而使得亲子感情得到滋养,除此之外,学生的成长生活的各个方面也会在潜移默化之中受到在活动中对待物体和人际交往中的态度、方法等的影响.对体育亲子游戏对促进小学生身心素养提升进行全面的研究,并以南京师范大学附属小学大课间亲子体育活动作为案例来剖析.
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