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医教协同是教育系统和卫生系统相互依存的市场表现,医学教育供给侧改革必须围绕医疗卫生系统的市场需求进行结构性改革。医学教育供给侧改革的动力主要来自三个层面,国家、高校和医院以及社会分别提供了政策动力、服务动力和需求动力。高等教育后大众化时代,医学教育改革面临层次、结构、投入、质量、环境等多重困境,需要通过政策改革、质量提升和环境优化等策略推进高等医学教育供给侧改革,培养优质的医学人才。