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【摘 要】
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摘要：如何搞好班级管理，是值得我们每一位班主任教师深思的问题。在多年的班级管理工作中，笔者深深感到：要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。那么，如何将班级的常规工作做细、做实，给学生创造一个舒适的学习环境呢？在本文中，笔者就将自己在班级管理方面的几点心得作一简要论述。 关键词：榜样；舆论；氛围 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年14期
其他文献
摘要：在当今时代，信息的传递方式日新月异，初中生接受信息的方式亦发生了重大的改变，如何有效利用社会资源、提高初中生的综合素质，是当今初中生教育工作的一大重点和难题。综合实践活动能够磨练初中生的心智，增强初中生适应社会的能力，提升初中生的整体素质，其价值和意义不言而喻。 关键词：初中生；综合实践活动；教育 一、综合实践活动对初中生的意义和价值 1.激发初中生的社会责任意识 综合实践活动课程倡导
摘要：本文围绕中学理科教学中的“二八”错位现象，对理科教学的现状进行分析并对理科教学提出一些建议和对策。旨在树立有效教学理念，推进新课程改革。 关键词：理科教学；教学中的“二八”错位；对策 一、对中学理科教学中的“二八”错位现象的认识 中学理科教学中的“二八”错位，指的是：一是概念的建立和理解上所花的时间占整过课堂的20%，而将80%的时间用在习题训练上。这种“短、平、快”的战术缩短了学生的
摘要：英语学科在小学阶段就已经成为了主要学科之一，但是由于小学生的认知能力有限，提高教学效率，选择高效的教学模式是当务之急。“翻转课堂”是一种创新的教学模式，小学英语教学要充分利用这种方法，弥补学生认知上的不足，提高学生的学习效率。 关键词：翻转课堂；概念；应用策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）12-0062 本文从笔者多年的小学英语教学
中国的少儿美术教育事业发展至今，由于儿童美术教育理论研究的相对落后和从事儿童美术教育的教师的素质不够高，儿童美术教育中存在着普遍性的偏差和误导。 一、当今少儿美术教育的现状 儿童作画成了被动的临摹和定型的公式组合。儿童的作品犹如一个模子倒出来的，千人一面，毫无生气和创造性。只是功夫扎实的课堂练习，缺少“灵气”。 当今少儿美术教育还存在这一怪现象：教学生画儿童画的教师越来越多，教美术基础知识的
摘要：几年的实践证明，新课程更有利于学生语文素质的全面提高。而“口语交际能力更是越来越被广大语文教师重视起来。“课前三分钟发言”正是培养学生口语交际能力最直接、最有效的方式。本文把“三分钟发言”比作一朵课堂45分钟的锦上之花，分别从“花”之雏状、“花”之珍贵、“花”之生长、“花”之美丽四个方面论述了“课前三分钟发言”的现状、重要性、操作过程及成效。 关键词：三分钟；口语交际；锦上之花 中图分类
摘要：学案导学是基于建构主义理论和素质教育理论而提出的一种教学模式，是一种通过借助学案调动学生的自主学习，从而使学生进行主动的知识建构的教学模式。在地理教学中，采用学案导学法，能有效地发挥学生的主体作用，提高地理教学的有效性。 关键词：地理教学；学案导学法；有效教学 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）11-0058 近年来，运用学案引导学生自
摘要：前几年在中国全面铺开的新课程改革可谓是国家实现素质教育从理论到实践的重大举措与有效途径，它以具体的教材改革为切入点，带动了整个教育理念、方法和手段的全面革新，是对传统教育的一次“扬弃”，使我国教育从传统走向改革，再到创新的发展之路。教材改革是这次课程改革的重要组成部分，这使得我们英语教师不得不从素质教育的角度来重新审视外语教与学的理论和方法，以避免盲目性。使用和研究英语新教材且与以往教材相比
摘要：批判性阅读是培养高中生批判性思维的途径之一。本文针对高中英语阅读教学中存在的问题，结合教学实践，探讨了批判性阅读教学策略在高中英语阅读教学中的应用。教师在高中英语阅读教学中运用预测、评注、概述、质疑、分析和评价等策略，有助于创造学生的个性、提高学生的阅读能力和提升学生的批判性思维能力。 关键词：高中英语；批判性阅读；教学设计 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-
在知识飞速更新发展的时代，教师不仅要传授知识给学生，更重要的是要教会他们学习的方法，培养他们自主去探究知识的能力。只有具备了这种能力，才能适应二十一世纪知识经济发展的要求。著名美籍华人杨振宁在南大的一次报告中曾讲到中国青年有良好的理论基础，但需要加强创新意识。 开展多样化的探究式教学，无疑会给我们的教育带来盎然生机。那么什么是探究式教学？ 探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。是指教学过程是在