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【摘 要】
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在知识飞速更新发展的时代，教师不仅要传授知识给学生，更重要的是要教会他们学习的方法，培养他们自主去探究知识的能力。只有具备了这种能力，才能适应二十一世纪知识经济发展的要求。著名美籍华人杨振宁在南大的一次报告中曾讲到中国青年有良好的理论基础，但需要加强创新意识。 开展多样化的探究式教学，无疑会给我们的教育带来盎然生机。那么什么是探究式教学？ 探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。是指教学过程是在
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年27期
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小时候，我喜欢在家周围的树林里散步。妈妈担心我会迷路，多次警告我不要走得太远，最远也要在能够看见家的地方。然而，作为一个男孩，我的探险欲望与生俱来，我很快发现自己走得越来越远，并不断地测试自己在不迷路的前提下到底能够走多远。有一次，在迷路两小时后，我决定下次探险时留下可以追溯的痕迹。 第二天，我开始了尝试。我走进树林，越走越深，直到看不见我家的房子。然后，我把一棵小树的树枝折断，以显示我路过了此
摘要：在当前的语文教学中，教学工作者对鲁迅先生的小说进行了持续深入的研究，旨在找寻出较好的教学方法，让学生更加全面地了解到在特定的时代背景下作者想要传达出的精神。但是，从目前的教学现状来看，依然存在些许的不足，为了更好地提高鲁迅小说的教学质量，需要教学工作者认清现状，有计划性地进行改进。本文就鲁迅小说的特点及教学存在的不足进行简要的分析，重点就提高鲁迅小说的教学策略展开研究。 关键词：初中语文；
摘要：在当今时代，信息的传递方式日新月异，初中生接受信息的方式亦发生了重大的改变，如何有效利用社会资源、提高初中生的综合素质，是当今初中生教育工作的一大重点和难题。综合实践活动能够磨练初中生的心智，增强初中生适应社会的能力，提升初中生的整体素质，其价值和意义不言而喻。 关键词：初中生；综合实践活动；教育 一、综合实践活动对初中生的意义和价值 1.激发初中生的社会责任意识 综合实践活动课程倡导
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摘要：英语学科在小学阶段就已经成为了主要学科之一，但是由于小学生的认知能力有限，提高教学效率，选择高效的教学模式是当务之急。“翻转课堂”是一种创新的教学模式，小学英语教学要充分利用这种方法，弥补学生认知上的不足，提高学生的学习效率。 关键词：翻转课堂；概念；应用策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）12-0062 本文从笔者多年的小学英语教学
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