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“阅读教学应是教师与学生互动的信息立体传输过程”这一理念已成为广大语文教育工作者的共识.中也明确将使学生“初步具备搜集和处理信息的能力”列入课程目标.
巧用材料效果迥异
【摘 要】
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“阅读教学应是教师与学生互动的信息立体传输过程”这一理念已成为广大语文教育工作者的共识.中也明确将使学生“初步具备搜集和处理信息的能力”列入课程目标.
【机 构】
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河北张家口市宣化区新华路小学教师河张张家口市回民小学教师;
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2003年3期
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