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【摘 要】初中化學是学生开始化学知识学习的起始阶段,同时也是初中教学中的重要学科,具有很强了逻辑性和实践性,包含了大量的化学实验操作,这就导致学生在进行学习时难免会存在一定的困难。随着社会科技的飞速发展,信息技术在教学中得到了广泛的应用,在初中化学实验教学中通过运用信息技术,将原本复杂、抽象的化学知识直观、形象的呈现在学生面前,激发了学生的学习热情,降低了学习的难度,提高了学生对化学实验的理解和掌
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【摘 要】当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代。对于如何教好高中信息技术课本文从教学目标的确定、教学内容的安排、任务驱动教学的设计、与其他学科的整合等方面阐述了作者几点心得体会。  【关键词】信息技术;教学目标;任务驱动;整合  【中图分类号】G633.67 【文獻标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)06-0248-01  随着信
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【摘 要】农村中小学营养餐的安全管理决定着农村中小学生的身体健康与营养水平,在安全管理措施上需要引起重视。当前在农村中小学营养餐安全管理上还存在一些难以得到有效解决的问题,需要通过针对性的对策进行分析与解决。为了能够更好的提供农村中小学生营养餐卫生安全质量,本文从营养餐管理的重难点入手,探讨具体对策。  【关键词】农村中小学;营养餐;安全管理  【中图分类号】G423.69 【文献标识码】A  【