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摘 要：在生物教学中，培养学生的生物科学素养应成为教学的重要内容，是教师义不容辞的责任。合作探究，实践体验对培养高中学生生物科学素养有着重要意义。因此，在教学中我立足于从生活中来，到生活中去，进行课内外教学与实践，带领学生进行实地调查、探究。环境状况恶化，严重影响着人民群众生活水平与生命健康的提高，我们通过此次活动了解一些环境问题，让人们明白保护环境的重要性和在生活中如何解决一些力所能及的环境问题。
关键词：生物科学素养 合作探究 实践体验 环境污染
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0047-01
1 课题的背景、目的和意义
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因此，在节假日期间，指导学生对其周边环境进行实地调查、探究。我们要通过此次活动了解一些环境问题，让人们明白保护环境的重要性，和在生活中如何解决一些力所能及的环境问题，以及中学生应该怎保护环境，从而从根本上解决环境问题。
2 研究方法、内容
对于多种污染，我们主要研究比较严重的白色污染、空气污染和水污染。我们希望能够总结出一套能使县城及周边的环境问题进一步改善的方案。
我们采用的方法主要有问卷调查法、访谈法、实地调查、专题讨论法等。
3 研究措施
对于县城的调查。我们的任务是在城区范围内了解白色污染、空气污染和水污染。
我们将课题分解为三个子课题：（1）“白色污染”研究组：采访地点为步行街、商业街、小吃街等区域。（2）“水污染”研究组：采访地点为自来水公司、济北开发区等附近的水域。（3）“空气污染”研究组：县医院、垃圾站等区域。
4 研究阶段
4.1 制定调查表
首先对环境问题的原因进行分析，结合所具有的相关知识进行比较，并对市民的文化素质进行综合分析之后，制定了贴近市民的生活又通俗易懂的问卷调查表。
4.2 走访调查
印好调查表后，进行走访调查。调查过程都是以谈话的方式进行的。最后请他们填写调查表。调查的对象有少部分的学生，其余大多数是社区的市民。
4.3 实地调查
为了获取更感性的材料，师生一起走进大街小巷，对其周边环境进行了实地考查，做了详细记录。
4.4 统计分析
进行问卷结果的数据的处理与统计。
5 研究结果
5.1 县城环境中存在的主要问题
（1）生活垃圾因为基础设施和管制的缺乏一般直接在垃圾箱中露天堆放，并且这些垃圾中有不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质。
（2）大量的生活污水和城镇工业废水排入自然水域，从而使水域受到污染。工业废水中含有大量有害的化学物质，因此，使水域造成严重的化学性污染。
5.2 造成环境问题的原因
（1）由于有些市民思想意识落后，大部分都没有环保意识，对环境污染的危害性认识不足，他们不知道一旦环境遭到破坏，是几十年甚至几百年都恢复不起来的。
（2）从调查结果看，更让人担心的是，有环保意识的人与拥有环保知识的人由于产生从众心理，别人怎样自己就怎样，所以同样没有任何的行动。比如知道塑料袋危害的有50%以上，但每个人却仍然乱丢，如何让每个人自觉保护环境，值得每一个环保人思索。
5.3 绿色建议
根据调查，我觉得只有加强环保的宣传力度，采取有效的解决方案，才能有效的抑制县城环境继续恶化这一隐患！而要防患于未然，科学地处理各种环境问题又是当前摆在所有人面前的崭新的课题。我们觉得治理我们身边的环境污染迫在眉睫！在此我们郑重倡议，希望我校全体师生能够将我们的环保知识辐射全县所有社区，首先帮助县城市民提高保护环境爱护环境的意识，建设成一个美好的家园。同时我们会给有关部门提出绿色建议：
（1）建议职能部门加强环境保护的管理工作。城市街道和商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱要提高密度，设置分类垃圾箱。市容环卫部门应加大检查的力度。
（2）进一步提高市民的环境意识。改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了，破坏环境的行为就自然减少了。城市居民的环保观念虽比前几年有所提高，开始关注环境问题，但还没有落實到自身的行动上，随手抛弃废物，乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为还仍然存在。
我们研究小组将与自己生活的社区取得联系，成立社区环境保护宣传站，我们还希望更多的同学参与到这项活动中来。
（3）建议加大科研投入，用科学技术帮助解决。随着经济的发展，工业的废水排放量还要增加，如果只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要依靠科学技术实现废水资源化利用。
6 活动反思
通过这次活动，学生深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。他们明白了环境的污染与破坏给人类带来了生存的严重威胁，每一个人就应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，不再破坏环境，爱护一草一木，爱护我们脚下的每一寸土地。关于“县城环境污染情况”的调查研究，学生能从身边大家都忽视的小问题出发，提出调查课题—— 县城环境污染情况的调查，积极主动地开展一系列有关的调查、采访等社会实践活动。最终，写成了环境污染情况的调查报告。通过活动，他们不仅增长了知识，锻炼了能力，更重要的是增强了环保意识，懂得了改善地球环境，是我们每一个人义不容辞的责任和义务。为了我们人类的家园，为了我们的子孙后代能继续繁衍下去，请每天每人都少产生一点垃圾，共同建设我们美好的新济阳。
活动过去很长一段时间，活动之前，我们只知道学生的使命就是在教室里学习，就是从书中找重点，找难点，在高考中取得优异成绩，步入理想的大学，然后再踏入社会，报效祖国。但是，最近我明白了。学生，不仅要成绩好，还要学会如何处理人与人之间的关系、与社会之间的关系。通过这次活动，学生进行合作探究，实践体验，激发了同学们的学习兴趣，提高了他们的综合能力。在这段时间里，我与同学们一起研究了当今社会最引人关注的话题—— “环境问题”。在此途中，我们学到了很多在书本中学不到的东西。我相信，这次实践体验的经历必定会使我们受益一生。
关键词：生物科学素养 合作探究 实践体验 环境污染
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0047-01
1 课题的背景、目的和意义
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因此，在节假日期间，指导学生对其周边环境进行实地调查、探究。我们要通过此次活动了解一些环境问题，让人们明白保护环境的重要性，和在生活中如何解决一些力所能及的环境问题，以及中学生应该怎保护环境，从而从根本上解决环境问题。
2 研究方法、内容
对于多种污染，我们主要研究比较严重的白色污染、空气污染和水污染。我们希望能够总结出一套能使县城及周边的环境问题进一步改善的方案。
我们采用的方法主要有问卷调查法、访谈法、实地调查、专题讨论法等。
3 研究措施
对于县城的调查。我们的任务是在城区范围内了解白色污染、空气污染和水污染。
我们将课题分解为三个子课题：（1）“白色污染”研究组：采访地点为步行街、商业街、小吃街等区域。（2）“水污染”研究组：采访地点为自来水公司、济北开发区等附近的水域。（3）“空气污染”研究组：县医院、垃圾站等区域。
4 研究阶段
4.1 制定调查表
首先对环境问题的原因进行分析，结合所具有的相关知识进行比较，并对市民的文化素质进行综合分析之后，制定了贴近市民的生活又通俗易懂的问卷调查表。
4.2 走访调查
印好调查表后，进行走访调查。调查过程都是以谈话的方式进行的。最后请他们填写调查表。调查的对象有少部分的学生，其余大多数是社区的市民。
4.3 实地调查
为了获取更感性的材料，师生一起走进大街小巷，对其周边环境进行了实地考查，做了详细记录。
4.4 统计分析
进行问卷结果的数据的处理与统计。
5 研究结果
5.1 县城环境中存在的主要问题
（1）生活垃圾因为基础设施和管制的缺乏一般直接在垃圾箱中露天堆放，并且这些垃圾中有不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质。
（2）大量的生活污水和城镇工业废水排入自然水域，从而使水域受到污染。工业废水中含有大量有害的化学物质，因此，使水域造成严重的化学性污染。
5.2 造成环境问题的原因
（1）由于有些市民思想意识落后，大部分都没有环保意识，对环境污染的危害性认识不足，他们不知道一旦环境遭到破坏，是几十年甚至几百年都恢复不起来的。
（2）从调查结果看，更让人担心的是，有环保意识的人与拥有环保知识的人由于产生从众心理，别人怎样自己就怎样，所以同样没有任何的行动。比如知道塑料袋危害的有50%以上，但每个人却仍然乱丢，如何让每个人自觉保护环境，值得每一个环保人思索。
5.3 绿色建议
根据调查，我觉得只有加强环保的宣传力度，采取有效的解决方案，才能有效的抑制县城环境继续恶化这一隐患！而要防患于未然，科学地处理各种环境问题又是当前摆在所有人面前的崭新的课题。我们觉得治理我们身边的环境污染迫在眉睫！在此我们郑重倡议，希望我校全体师生能够将我们的环保知识辐射全县所有社区，首先帮助县城市民提高保护环境爱护环境的意识，建设成一个美好的家园。同时我们会给有关部门提出绿色建议：
（1）建议职能部门加强环境保护的管理工作。城市街道和商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱要提高密度，设置分类垃圾箱。市容环卫部门应加大检查的力度。
（2）进一步提高市民的环境意识。改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了，破坏环境的行为就自然减少了。城市居民的环保观念虽比前几年有所提高，开始关注环境问题，但还没有落實到自身的行动上，随手抛弃废物，乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为还仍然存在。
我们研究小组将与自己生活的社区取得联系，成立社区环境保护宣传站，我们还希望更多的同学参与到这项活动中来。
（3）建议加大科研投入，用科学技术帮助解决。随着经济的发展，工业的废水排放量还要增加，如果只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要依靠科学技术实现废水资源化利用。
6 活动反思
通过这次活动，学生深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。他们明白了环境的污染与破坏给人类带来了生存的严重威胁，每一个人就应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，不再破坏环境，爱护一草一木，爱护我们脚下的每一寸土地。关于“县城环境污染情况”的调查研究，学生能从身边大家都忽视的小问题出发，提出调查课题—— 县城环境污染情况的调查，积极主动地开展一系列有关的调查、采访等社会实践活动。最终，写成了环境污染情况的调查报告。通过活动，他们不仅增长了知识，锻炼了能力，更重要的是增强了环保意识，懂得了改善地球环境，是我们每一个人义不容辞的责任和义务。为了我们人类的家园，为了我们的子孙后代能继续繁衍下去，请每天每人都少产生一点垃圾，共同建设我们美好的新济阳。
活动过去很长一段时间，活动之前，我们只知道学生的使命就是在教室里学习，就是从书中找重点，找难点，在高考中取得优异成绩，步入理想的大学，然后再踏入社会，报效祖国。但是，最近我明白了。学生，不仅要成绩好，还要学会如何处理人与人之间的关系、与社会之间的关系。通过这次活动，学生进行合作探究，实践体验，激发了同学们的学习兴趣，提高了他们的综合能力。在这段时间里，我与同学们一起研究了当今社会最引人关注的话题—— “环境问题”。在此途中，我们学到了很多在书本中学不到的东西。我相信，这次实践体验的经历必定会使我们受益一生。