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“教授治校”与“校长治校”本是两种完全不同的管理模式，各有其优缺点，但是由于我国的校长治校脱胎于计划经济体制，发展至今凸显出诸如行政本位和官本位、教师的全员终身制、缺乏良好的学术评价机制等等弊端，严重阻碍了高等教育和学术的发展，于是有人提出了“教授治校”的要求。
简论“教授治校”与我国高等教育治理
【摘 要】
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“教授治校”与“校长治校”本是两种完全不同的管理模式，各有其优缺点，但是由于我国的校长治校脱胎于计划经济体制，发展至今凸显出诸如行政本位和官本位、教师的全员终身制、缺
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年1期
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