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那一季
林慕双
教室里的黑板上
写着满满的忧伤
我们坐在位子上
回想对方曾经的模样
椅背后刻的地老天荒
开出那年微笑的脸庞
教室角落里 你靠着墙
颓废得很嚣张
Hello kitty 充斥着一夏的时光
猫咪扇着翅膀
摇出寂寞的光芒
天空总是那样蓝
你指着散落一地的阳光
说这里就是天堂
坐在看台上听MP3
“喜欢的人不出现
出现的人不喜欢”
篮球寂寞地停在操场上
远处的男生们挥着汗
笑着离场
（355100福建省霞浦县宏翔高级中学高二3班）
天真去悟
罗阳
我的面前有一层雾
我过得很糊涂
每天吃饭睡觉上学放学行路
我从不感到痛苦
x＋y很怵
方程怎么解我心中无数
说明文讲得清楚
夹叙夹议的文章
我还能凑和着读
理化很灵活
实验课让人很舒服
Friend letter,too!too!too!
老爸老妈常犯嘀咕
担心会不会有love letter介入
我发誓又打赌
不管他们幸不幸福
虽然大哥大姐恋得投入
反正我们还不成熟
我们要健康成长
快乐要用天真去悟
（725100陕西省汉阴县城关中学初二6班）
外婆桥
陌年夏
走走停停的老钟表
不露声色地流淌过一分一秒
小时候的打闹
已无从寻找
只记得从前撕坏的邮票
不知又被谁粘好
夏日树荫下
静坐闻知了
树叶剪落的阳光
照亮天真的微笑
记忆里的歌谣
陪我慢慢睡着
“摇啊摇，摇啊摇
摇到外婆桥……”
桥下流走了谁的微笑
流逝了美好
“摇啊摇，摇啊摇
摇到外婆桥……”
摇远了儿时的童谣
摇走了年少
可是如今我怎么找怎么找
却都已找不到
昔日的外婆桥
怎么办才好，我们的年少？
（曾菲乐 556200贵州省施秉县第一中学高一1班）
知识链接
把握住韵脚的尺度
不提倡在一首词里面用两种以上的韵脚。如果一首词，在没有特殊的要求下，是不提倡有变韵的情况出现的。除非你是顶尖的词人，能把各个韵脚运用自如而没有丝毫破绽和生硬。一般来说，当一首歌词需要转韵的时候需要注意几点：一，切忌在相同的段落中间进行转韵。二，转韵的最佳位置是在段末或者是第二段的开始。三，如果在段末最后一句进行了转韵，那么下一段就一定要选用另外的韵脚，切忌和结尾的韵脚相同。
林慕双
教室里的黑板上
写着满满的忧伤
我们坐在位子上
回想对方曾经的模样
椅背后刻的地老天荒
开出那年微笑的脸庞
教室角落里 你靠着墙
颓废得很嚣张
Hello kitty 充斥着一夏的时光
猫咪扇着翅膀
摇出寂寞的光芒
天空总是那样蓝
你指着散落一地的阳光
说这里就是天堂
坐在看台上听MP3
“喜欢的人不出现
出现的人不喜欢”
篮球寂寞地停在操场上
远处的男生们挥着汗
笑着离场
（355100福建省霞浦县宏翔高级中学高二3班）
天真去悟
罗阳
我的面前有一层雾
我过得很糊涂
每天吃饭睡觉上学放学行路
我从不感到痛苦
x＋y很怵
方程怎么解我心中无数
说明文讲得清楚
夹叙夹议的文章
我还能凑和着读
理化很灵活
实验课让人很舒服
Friend letter,too!too!too!
老爸老妈常犯嘀咕
担心会不会有love letter介入
我发誓又打赌
不管他们幸不幸福
虽然大哥大姐恋得投入
反正我们还不成熟
我们要健康成长
快乐要用天真去悟
（725100陕西省汉阴县城关中学初二6班）
外婆桥
陌年夏
走走停停的老钟表
不露声色地流淌过一分一秒
小时候的打闹
已无从寻找
只记得从前撕坏的邮票
不知又被谁粘好
夏日树荫下
静坐闻知了
树叶剪落的阳光
照亮天真的微笑
记忆里的歌谣
陪我慢慢睡着
“摇啊摇，摇啊摇
摇到外婆桥……”
桥下流走了谁的微笑
流逝了美好
“摇啊摇，摇啊摇
摇到外婆桥……”
摇远了儿时的童谣
摇走了年少
可是如今我怎么找怎么找
却都已找不到
昔日的外婆桥
怎么办才好，我们的年少？
（曾菲乐 556200贵州省施秉县第一中学高一1班）
知识链接
把握住韵脚的尺度
不提倡在一首词里面用两种以上的韵脚。如果一首词，在没有特殊的要求下，是不提倡有变韵的情况出现的。除非你是顶尖的词人，能把各个韵脚运用自如而没有丝毫破绽和生硬。一般来说，当一首歌词需要转韵的时候需要注意几点：一，切忌在相同的段落中间进行转韵。二，转韵的最佳位置是在段末或者是第二段的开始。三，如果在段末最后一句进行了转韵，那么下一段就一定要选用另外的韵脚，切忌和结尾的韵脚相同。