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教学过程rn1.情境导入,感知规律rn同学们,我们刚过了什么节?在这两个节日里,你都有哪些开心的事?rn为了庆祝节日,我们学校也对校园进行了装饰.看校门口放了什么?
四年级上册《简单的周期》教学设计
【摘 要】
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教学过程rn1.情境导入,感知规律rn同学们,我们刚过了什么节?在这两个节日里,你都有哪些开心的事?rn为了庆祝节日,我们学校也对校园进行了装饰.看校门口放了什么?
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年8期
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