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创设情境,激发兴趣rn1.初步感知圆rn同学们,最近咱们班进行了一场投球比赛,想不想看一下.rn如果围成这样的形状可以吗?(正方形)说得真好.rn围成的长方形不行,正方形也不行.那要围成什么形状呢?
《圆的认识》教学设计
【摘 要】
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创设情境,激发兴趣rn1.初步感知圆rn同学们,最近咱们班进行了一场投球比赛,想不想看一下.rn如果围成这样的形状可以吗?(正方形)说得真好.rn围成的长方形不行,正方形也不行.那
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年8期
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