生物学实验五步复习法

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生命科学的概念、原理、规律都是通过实验推导和论证的.实验能力是中学生将来从事科学研究的基础.因此,在新一轮的素质、能力立意的高考改革中,实验能力的考查成为试题中的重点、难点、亮点、能力点、区分点也就必然.高三实验专题的复习通常放在第二轮(专题)复习的末期,此时学生高原现象明显,身心极度疲惫,增补大量的实验课是不可能的.如何既节省时间,又提高复习效果呢?本人尝试以下"五步复习法",效果较佳.
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