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课程目标的出现，可以框定散漫的语文教学，让师生朝着目标奋力前行。但是．现今的语文目标教学却存在各种各样的问题。就阅读教学而言，教师应该从不同文体出发设计阅读的总体目标．并教给学生分解完成任务的方法和策略。
对高中语文目标教学法的思考——兼及阅读教学目标的构建
【摘 要】
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课程目标的出现，可以框定散漫的语文教学，让师生朝着目标奋力前行。但是．现今的语文目标教学却存在各种各样的问题。就阅读教学而言，教师应该从不同文体出发设计阅读的总体目标．并
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年9期
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