【摘 要】
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“七步教学”协同育人模式是贯彻师范认证协同育人理念和要求的探索和实践。这一模式是指在师范生教学技能培养中坚持“听—看—进—写—做—讲—思”等七个环节。在每一个环
【机 构】
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宝鸡文理学院政法学院,宝鸡市陈仓区虢镇初级中学
【基金项目】
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福建省高等教育学会2017年度一般课题“应用型本科高校‘双师双能型’教师队伍建设探究”(课题编号:MGJY012),龙岩学院2019年教育教学改革一般项目“基于需求视角的高校青年教师教学能力发展改革探索与实践”(项目编号:2019JY13)
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“七步教学”协同育人模式是贯彻师范认证协同育人理念和要求的探索和实践。这一模式是指在师范生教学技能培养中坚持“听—看—进—写—做—讲—思”等七个环节。在每一个环节,都力求大学、中学通力合作,精诚团结,充分利用社会优质教育教学资源,协同培养师范生教学技能的一种模式。这一模式的实施,开拓了思想政治教育学生教学技能培养的新视角,使国家师范类专业认证“协同育人”理念落地生根,为师生共同成长搭建了发展平台。
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