【摘 要】
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电子技术作为职教体系中的一门专业基础课,其有着很强的理论性和实践性,涉及到的知识面广,所蕴含的信息量也很大,并且在教学的过程中有很大的复杂性,这就对电子技术专业课程
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电子技术作为职教体系中的一门专业基础课,其有着很强的理论性和实践性,涉及到的知识面广,所蕴含的信息量也很大,并且在教学的过程中有很大的复杂性,这就对电子技术专业课程设置提出了新的要求。所以在教育体制改革不断深化的今天,如何进行技工院校电子技术类课程的设置与教学,提高电子技术课程教学质量,培养出适合当今社会需求的复合型的电子技术类人才,就成了技工院校电子技术专业教育的研究重点。
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