论文部分内容阅读
加强教师队伍建设．提高少数民族地区义务教育教师的专业素质，是促进民族地区基础教育发展的重要途径。甘南义务教育教师队伍存在教师数量不足、专业结构不合理、教师队伍的地缘关系和学缘关系单一、教师教育理念陈旧、教学手段落后、“双语”教师培养、培训渠道不畅等问题。甘南地区义务教育发展必须解决教师队伍建设存在的问题．