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指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的发展;不周的人在数学上得到不同的发展.”因此,作为一名教师要积极开展教育教学改革,精心设计课堂教学,激励学生积极主动地去发现、去探索,为学生个性的发展提供条件.
加强数学探索活动,提高学生创造能力
【摘 要】
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指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的发展;不周的人在数学上得到不同的发展.”因此,作为一名教师要积极开展教育教学改革,精心设计课堂教学,激励学生积极主动地去
【机 构】
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江苏省六合高级中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年8期
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