【摘 要】
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本文根据大规模和超大规模集成电路微细加工精密工作台的质量和刚度的实际分布情况,提出了一个多自由度系统的动力学模型,并采用近年来在自动控制领域内发展起来的状态空间法
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本文根据大规模和超大规模集成电路微细加工精密工作台的质量和刚度的实际分布情况,提出了一个多自由度系统的动力学模型,并采用近年来在自动控制领域内发展起来的状态空间法寻求此精密工作台系统的动态运动规律,再藉助于电子计算机对其精确求解。
Based on the actual distribution of mass and stiffness of micro-machining precision workbenches for large-scale and ultra-large-scale integrated circuits, this paper presents a dynamic model of multi-degree-of-freedom system and adopts the state-space method developed in the field of automatic control in recent years Seek the dynamic movement law of this precision workbench system, then use the computer to solve it accurately.
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【摘要】创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中思想政治教学也必须培养学生的创新能力。本文从多个方面讨论了初中政治教学的创新思路及其方法，从而培养中学生在政治学习中的创新能力。 【关键词】初中政治教学 创新方法 激发潜能 当前思想政治课教学改革的关键是培养创新精神，创新意识和创新能力，这也是思想政治课教育工作者以后在实践中认真思考和探索的课题。 笔者通过多年的工作经验，总结
一、开发经过与目标 OEIC的概念在1972年由加利福尼亚工科大学的Somekh等提出。国内厂家对OEIC的开发,在70年代还没有苗头。1980年由福沢等发表了激光器与FET集成及其高速工
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有当学生对物理这门学科产生了兴趣，才能学好它。因此，激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。激发学生学习物理的兴趣，其途径是多方面的，而课堂教学则是主要形式，好的课堂教学可使学生对物理学科产生较大的兴趣。在课堂教学中，如何激发学生学习物理的兴趣呢？本人认为可以从以下几个方面入手。 一、备学生，精心设计教学方案 成功的教学首先依赖于教学设
一、注重“求异”，忽视“求同” 课堂教学中注重求同是传统考试的一种应对。机械式的记忆、模式化的学习，抹杀了许多学生的想象与创造力。于是，学习变得枯燥、乏味，课堂变得平淡、庸俗，学生变得呆滞、弱智，学校缺乏生机与活力。原本充满创造性的造句练习被“范句”统得毫无情趣。于是，在作业中、试卷中，“好像”的造句是完全一样的“妹妹的脸蛋好像圆圆的苹果”。例题作文“记一件有意义的事”，描写的都是“星期天，几个
为加强保障性住房建设和管理,青海省住房城乡建设厅等10部门拟定的《青海省保障性住房管理办法》(以下简称《办法》)日前正式施行。《办法》共分十一章、六十条,对全省保障性
【摘要】针对初中物理传统教育的不足，提倡采用启发式教学模式。启发式教学应用到初中物理教学中能更好地调动学生的积极性，有利于其创新思维的发展。 【关键词】初中物理；启发式教学；探究实验 新课程改革以来，教学模式发生了很大变化。新课程更注重培养学生的学习能力和创新思维。传统的教育模式已越来越不能适应当前的学生发展。尤其是对初中物理这样一门有趣、逻辑思维严谨的实验性学科来说，就显得更为突出。一些
纺织工业成品织物的质量在很大程度上取决于半成品即纱线的质量。纱线的物理指标主要是条干均匀度和强力。前者不在本文讨论的范围之内,后者即单根纱线的拉伸断裂强力及断裂
问题是发展学生思维能力的一种重要手段。在小学语文教学中，设计一些有梯度、有价值的问题，能引发学生的积极思考，激发学生探究，发展学生的语文能力。下面笔者结合语文教学实践，谈谈问题设计的一些体会。 一、探索遣词炼字的奥妙，激发情趣 如教《谁是最可爱的人》中战士蹲防空洞吃雪一段时，若教师随便发问：这体现了什么精神？那是非常空洞、呆板、令学生乏味的。如果教师能抓住“三笑”做文章，让学生思考：“笑了
小学生由于年龄的限制，说话过程中主要依据形象思维来组织其内部语言。只有在具体可感的情境中，激发他们感受情境，“说”才会有所依据，才会成为一项独立自主地释放心灵之音的活动。因此，在情境的创设中培养小学生的口语表达能力，显得尤为重要。具体表现为以下几个方面： 1．创编多种多样的课文剧，诱导学生参与 把有待扩展的语言信息创编成各种各样丰富多彩的课文剧，不仅能提供给学生一个轻松的表演舞台，充分调动其参