【摘 要】
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一、开发经过与目标 OEIC的概念在1972年由加利福尼亚工科大学的Somekh等提出。国内厂家对OEIC的开发,在70年代还没有苗头。1980年由福沢等发表了激光器与FET集成及其高速工
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一、开发经过与目标 OEIC的概念在1972年由加利福尼亚工科大学的Somekh等提出。国内厂家对OEIC的开发,在70年代还没有苗头。1980年由福沢等发表了激光器与FET集成及其高速工作的文章。以后各厂家在有关OEIC方面的研究开始活跃起来。我们把适用于超高速光通信系统方面的收发信机作目标,进行发射用OEIC及接收用OEIC的开发研究。 OEIC的优点是高功能化、小型化、低成本化、高可靠化。其中的高功能化,尤其是高速化,对将来的系统影响最大。所以大幅度地降低光器件和电子电路接口部分的寄生电抗,
First, the concept of developing and passing OEIC was proposed by Somekh et al. Of California Polytechnic University in 1972. Domestic manufacturers of OEIC development, in the 70’s there is no sign. In 1980, Fukuzawa et al. Published an article on the integration of lasers and FETs and their high-speed operation. After the various manufacturers in the OEIC research began to become active. We targeted transceivers for ultra-high speed optical communication systems and conducted research and development on OEICs for transmission and OEICs for reception. The advantages of OEIC are high functionality, small size, low cost and high reliability. One of the high-functional, especially high-speed, the greatest impact on the future of the system. The parasitic reactance of the optical device and the interface portion of the electronic circuit is greatly reduced,
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阐述了综述学与新四论之间的密切联系,并指出综述学是在新四论基础上的丰富和发展。
It elaborates the close relationship between reviewing theory and New Fourth Theo
教学方法是在教学流程中，为了完成教学目的而采取的方法。而课堂教学又是完成教学任务，提高教学质量的基本形式。虽然教学方法的表现形式多种多样，但是依据政治课的学科特点和明理、激情、导行的思想指导，摸索选择适当的教学方法，使课堂富于生命活力，还是有规律可循的。经过多年的实践和探索，我尝试着运用小品式、情境式、辩论式、漫画式、换位体验的方法，在教会学生自学，提高学生的自学能力等方面，收到了比较好的教学效果
课堂教学必须突出“以人为本”，实施个性化教育，因此，在数学教学中我们要注意学生潜力的开发，培养学生良好的心理品质。而开放式教学恰恰符合这一教育改革的要求。 一、营造“开放”的教学氛围，激发学生的学习热情 在数学教学中，我经常以游戏进入所要教学的新课。游戏课的导入，既新奇又具有刺激性，能深深地抓住学生的注意力，从而激发学生的求知欲。在讲简易方程时，我说：“同学们，我们先做一个游戏。现在，你们每个
语文教学重点在于教，目的便于学，最终利于写。如果教而得法，必定学而得益，更会写而得路。因此，我认为语文教学中的“教”与“学”、“学”与“写”是相辅相成的，具有不可分割的紧密联系。 由此看来，在语文教学中如何教、教什么便是摆在语文教师面前的一个重大课题。古人云：“教之道，贵以专。”这不仅仅是谈学生要专心听讲、专心思考、专心学习，我认为教者也必须专。这个“专”就是忠于教材，首先是专于教法。教学文之法
虽然说写文章贵在有独创性,但是,经过人们长期的归纳总结,在文章的结构上,也有一些有规律性的东西,或者叫做结构模式.这种归纳的依据本身是从好文章里来的.在刚开始写作时,按
作文教学是语文教学的重点，也是语文教学的难点。许多语文教师，穷思竭虑，口授笔耕，但仍有不少学生不得要领。审题粗疏，胡乱拼凑，无常人见识，假大空话连篇，甚至一提到作文就感到头疼。 教师教作文艰辛，学生写作文头疼，这对矛盾长期困扰着作文教学，严重影响着学生作文水平的提高。问题是严重的，病因是复杂的，解决的方法应是多样的，精取于课文。妙用于作文的教学模式，应是一帖治病良方。 中学语文教材中的许多文章
pH计应用非常广泛,但在使用中为了得到正确的测量必须经常校正。本文介绍的Z-80单板计算机实时控制系统能够实现自动校正,可以用于实验室或工业流程的连续在线监测。
The pH
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”；2001年6月，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务。教育部确定了改革目标，研制了各
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